日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 實驗探究和推理都是科學研究的基本方法,比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
          (1)物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù).
          猜想:物體內(nèi)能的大小可能與物體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          有關.
          推理性結論
          溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
          溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
          ;
          推理依據(jù)
          質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多
          質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多

          (2)由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關問題,同學們也來嘗試一下:

          在圖中,(a)杯中水量較少,(b)杯、(c)杯、(d)杯中的水量相同.根據(jù)問題(1)中所得的推理性結論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
          d
          d
          杯中水的內(nèi)能最大,因為
          d的質(zhì)量最大,溫度最高
          d的質(zhì)量最大,溫度最高

          ab
          ab
          兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為
          a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低
          a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低
          分析:利用采用控制變量法根據(jù)研究內(nèi)能的定義,分析影響內(nèi)能的因素:質(zhì)量、溫度、狀態(tài)之間的關系.
          解答:解:因為物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關,
          (1)提出猜想時,以物體的內(nèi)能和質(zhì)量為例,即物體內(nèi)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關;
          根據(jù)控制變量法分析可得的結論是:溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大;
          推理依據(jù)是:質(zhì)量影響分子的個數(shù),相同條件下,質(zhì)量大,分子個數(shù)多,內(nèi)能大.
          例如:溫度相同的10kg的水比1kg的水含有的分子個數(shù)多,具有的內(nèi)能大.
          若以物體的內(nèi)能和溫度或狀態(tài)為例.則答案不唯一.
          (3)在狀態(tài)相同時,質(zhì)量越大,溫度越高,內(nèi)能越大.
          所以,①d杯中水的內(nèi)能最大,因為d的質(zhì)量最大,溫度最高;
          ②ab兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低.
          答案為:(1)質(zhì)量;溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大;質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多.
          (2)①d;d的質(zhì)量最大,溫度最高.②ab;a的質(zhì)量小,溫度高,b的質(zhì)量大,溫度低.
          點評:本題考查運用控制變量法探究內(nèi)能大小的影響因素,知道物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          27、實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
          (1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結構模型提供了依據(jù),終于認識到:物質(zhì)是由大量分子構成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與
          溫度
          有關
          (2)物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)(參照示例):
          示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關.推理性結論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大.
          ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的
          質(zhì)量
          有關.推理性結論:
          溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
          ,推理依據(jù):
          質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多

          (3)由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關問題 同學們也來嘗試一下:

          在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
          d
          杯中水的內(nèi)能最大,因為
          質(zhì)量大溫度高

          ab
          兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為
          a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
          (1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結構模型提供了依據(jù),終于認識到:
          物質(zhì)
          物質(zhì)
          是由大量分子構成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與
          溫度
          溫度
          有關.
          (2)物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)(參照示例):
          示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關.推理性結論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大
          ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          有關.
          推理性結論:
          質(zhì)量越大(分子越多),物體的內(nèi)能越大.
          質(zhì)量越大(分子越多),物體的內(nèi)能越大.

          推理依據(jù):
          物體質(zhì)量越大,分子數(shù)目越多,所有分子動能、勢能總和越大
          物體質(zhì)量越大,分子數(shù)目越多,所有分子動能、勢能總和越大

          (3)由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關問題--同學們也來嘗試一下:

          在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結論,比較各杯中水的內(nèi)能的大小:
          d
          d
          杯中水的內(nèi)能最大,因為
          d的水量比a多,與bc相同,且溫度最高
          d的水量比a多,與bc相同,且溫度最高

          ab
          ab
          兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為
          a的水量比b少但溫度比b高
          a的水量比b少但溫度比b高

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          實驗探究和推理都是科學研究的基本方法.比如科學猜想,往往是以往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結構模型提供了依據(jù),終于認識到物質(zhì)是由
           
          構成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:
           
          有關.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第13章 內(nèi)能》2013年單元檢測訓練卷A(二)(解析版) 題型:解答題

          實驗探究和推理都是科學研究的基本方法比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
          (1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結構模型提供了依據(jù),終于認識到:______是由大量分子構成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與______有關.
          (2)物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結論、說明推理依據(jù)(參照示例):
          示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關.推理性結論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大
          ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______有關.
          推理性結論:______.
          推理依據(jù):______.
          (3)由于推理性結論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關問題--同學們也來嘗試一下:

          在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
          ①______杯中水的內(nèi)能最大,因為______.
          ②______兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為______.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案