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          【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是
          A. 如果電源的a端是正極，則通電螺線管的左端是N極
          B. 如果電源的a端是正極，則小磁針的B端是S極
          C. 如果滑動變阻器的滑片向右移動，通電螺線管的磁性會增強
          D. 如果滑動變阻器的滑片向左調(diào)節(jié)，電流表示數(shù)會變小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          AB．如果電源的a端是正極，電流從左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則知道，此時通電螺線管的右端是N極，左端是S極，由磁極間的相互作用規(guī)律知道，小磁針的B端為S極，故A錯誤，B正確；
          C．如果滑動變阻器的滑片向右移動，連入電路的電阻變大，電流變小，通電螺線管的磁性會減弱，故C錯誤；
          D．滑動變阻器的滑動片P向左端移動，連入電路的電阻變小，電流變大，即電流表示數(shù)會變大，故D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的家庭電路，插座不能正常工作，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)b、d間斷路，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是（　　）
          A.燈不會發(fā)光
          B.正確使用試電筆接觸圖中a點，試電筆會發(fā)光
          C.若此時站在地上的人接觸c點，漏電保護器會切斷電路
          D.若將開關(guān)和燈互換位置，仍然符合安全用電原則
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關(guān)系” 實驗中， 老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個，六個定值電 阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、45Ω、50Ω），滑動變阻器（規(guī)格是“20Ω，2A”），導線若干。 
          (1)如圖甲是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。
          （___________）
          (2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應處于最_____端（選填“左”或“右”）。 
          (3)接著閉合開關(guān)，兩電表均無示數(shù)�，F(xiàn)將電壓表接在變阻器兩端時無示數(shù)，接在開關(guān)兩端時有示數(shù)，則電路故障是_____。
          A電阻斷路 B 電流表斷路 C 滑動變阻器短路 D開關(guān)斷路
          (4)排除故障后進行實驗，當10Ω電阻換成 15Ω的電阻后，應把變阻器滑片P向______（選填“左”或“右”）端移動，移動滑片時要觀察________（選填“電流表”或“電壓表”）才能達到實驗目的。
          (5)通過實驗得到如圖（乙）所示的電流I 隨電阻 R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：_____。
          (6)由圖像知，當接入 l5Ω的電阻后，在讀取電流時滑動變阻器的電阻為_____Ω。為了使實驗能順利進行，該同學不可使用的定值電阻有_____。（寫出電阻值，多寫少寫不給分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學為進一步了解“視力矯正”的原理，用了探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做實驗，他將遠視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，調(diào)節(jié)光屏和凸透鏡之間的距離，在光屏上看到燭焰清晰的像。取下遠視眼鏡片，光屏上原來清晰的像變模糊了；要想使光屏上的像再次變得清晰，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（ ）
          ①保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，使光屏靠近凸透鏡
          ②保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，使光屏遠離凸透鏡
          ③保持光屏與凸透鏡的位置不變，使蠟燭遠離凸透鏡
          ④保持光屏與凸透鏡的位置不變，使蠟燭靠近凸透鏡
          A.② ③B.① ④C.② ④D.① ③
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在長度、時間測量中完成下列問題
          (1)用厚刻度尺測量木塊的長度，下圖所示的四種方法中正確的是（______）
          (2)在測量中，讀數(shù)環(huán)節(jié)時完成下列填空。
          ①圖甲中刻度尺的分度值是____________， 所測鉛筆長度的測量值是_______________。
          ②圖乙中，秒表的示數(shù)是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R2是定值電阻.閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器滑片P從中點向右移動的過程中，以下說法正確的是
          A. 電流表A1的示數(shù)變大
          B. 電流表A2的示數(shù)變小
          C. 電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變小
          D. 電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明家電能表上月底的示數(shù)為本月底的示數(shù)如圖所示，他家本月消耗電能______小明家長時間工作的用電器總功率不得超過_____W。小明將一個電風扇單獨接入電路中，10min內(nèi)電能表的指示燈閃爍了32次，其功率為_______W。
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟_________的關(guān)系，通電一段時間_____（選填“左瓶”或“右瓶”）內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。
          (2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶_________聯(lián)（選填“串”或“并”）的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi)，接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟______的關(guān)系，一段時間后電阻絲產(chǎn)生的熱量_________（選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多。（任答一種即可）
          (3)該探究過程中，常用到的科學研究方法有_________。（任答一種即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年10月21日第七屆世界軍運會公路自行車比賽結(jié)束，中國隊選手趙茜沙以2小時2分53秒的成績奪冠，賽程全長約 78km。圖中是比賽所用的某品牌公路自行車，自行車的質(zhì)量為15kg，其中所用鋁合金的質(zhì)量為12kg，其余部分為橡膠，橡膠的體積是鋁合金體積的（鋁合金的密度為3.0×103kg/m3）。求：
          (1)若騎行時間以3小時計算，趙茜沙騎行的平均速度約為多少 km/h？
          (2)公路自行車中鋁合金部分的體積是多少m3？
          (3)所用橡膠的密度是多少kg/m3？
          

			
          

			
          
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