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        1. 如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng),圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊在同一水平木板勻速滑動(dòng)得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是 
          A.第1次木塊受到的摩擦力較大
          B.第1次拉力對(duì)木塊所做的功多
          C.兩次拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等
          D.兩次拉力對(duì)木塊做功的功率相同
          C
          A、木塊兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變,故A錯(cuò);從圖中可以看出,在相同拉力作用下,木塊兩次運(yùn)動(dòng)的距離不同,所以木塊兩次所做的功不同,B錯(cuò);C從圖象上可以看出,木塊兩次都是作勻速直線運(yùn)動(dòng),而做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用,所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等,所以兩次拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等;D從圖中可以看出第一次木塊運(yùn)動(dòng)的速度較大,而木塊所受的拉力不變,根據(jù)公式P=FV可知,拉力第一次做功的功率大,D錯(cuò)誤。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示四種情景中,人對(duì)物體做了功的是(    )

          A                   B                   C                      D

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的各個(gè)過程中,人對(duì)物體做功的是(    )
          A.踢出去的足球在地面上滾動(dòng)一段距離
          B.運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴的過程中
          C.學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn)
          D.大家用力推汽車,汽車不動(dòng)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定,如圖。他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
          (2)表格中數(shù)據(jù)★=____;
          (3)比較實(shí)驗(yàn)1、2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是               ;
          (4)比較實(shí)驗(yàn)2、3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是         ,使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是                  。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          國慶節(jié)期間,體重相同的小明和小剛進(jìn)行了一次登紫金山比賽。兩人從太平門沿同一路線登上紫金山,小明是快跑上去的,而小剛是慢跑上去的,則
          A.兩人登山做的功相同,功率也相同
          B.小明登山所做功比小剛多,但功率小
          C.兩人登山做的功相同,但功率不同
          D.小明登山所做功比小剛少,但功率大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某運(yùn)動(dòng)員把1000N的杠鈴高舉1.8m后在空中停留5秒鐘,在這5S內(nèi)他對(duì)杠鈴做的功是_______J,功率是_______W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用如圖所示滑輪組提升重物,人用500N的拉力F,10s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了2m。不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪所受重力為____________N。滑輪組在此過程中的機(jī)械效率是___________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          圖是一種新型吊運(yùn)設(shè)備的簡化模型示意圖,圖中虛線框里是滑輪組(未畫出),滑輪組繩子的自由端由電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)。工人師傅用該吊運(yùn)設(shè)備先后搬運(yùn)水平地面上的圓柱形物體A和物體B。物體A的底面積為SA,密度為ρA,高度為hA;物體B的底面積為SB,密度為ρB,高度為hB。當(dāng)物體A所受豎直向上的拉力T1為1500N時(shí),物體A靜止,地面對(duì)物體A的支持力為N1。掛在滑輪組掛鉤上的物體A勻速豎直上升4m的過程中,電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力為F1,拉力F1做的功為W。當(dāng)物體B所受豎直向上的拉力T2為1000N時(shí),物體B靜止,地面對(duì)物體B的支持力為N2。掛在滑輪組掛鉤上的物體B以速度v勻速豎直上升的過程中,電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力F2為625N,拉力F2做功的功率P為500W,滑輪組的機(jī)械效率為80%。已知:N1=2N2,5SA=4SB,8ρA=7ρB,2hA=5hB。不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦。求:

          (1)物體B勻速上升的速度v;
          (2)拉力F1做的功W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用F=50N的水平拉力,通過一個(gè)動(dòng)滑輪,使重為200N的物體A水平向右勻速移動(dòng)了3m,在這個(gè)過程中:                                     
          A.拉力F做了150J的功
          B.拉力F做了300J的功
          C.重力做了600J的功
          D.重力做了1200J的功

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