Question

（2013?沂南縣一模）小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．
（1）B蠟燭的燭焰高

8

cm；
（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在

較暗

的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；
（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴

不可能

（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；
（4）用玻璃板代替平面鏡的目的是：

透光，便于觀察像的位置

．
（5）取兩支等長(zhǎng)的蠟燭目的是：

便于比較像與物的大小

．
（6）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距

30

cm才可能與A的像完全重合．

Answer 1

分析：（1）平面鏡成像時(shí)像與物體的大小相同，據(jù)此回答；
（2）物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng)，人眼感覺物體越亮，物體經(jīng)過平面鏡反射，反射光線進(jìn)入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮．在比較亮的環(huán)境中，很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激，干擾人的視線．
（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像實(shí)際并不存在，據(jù)此來判斷火柴是否會(huì)被點(diǎn)燃；
（4）采用玻璃板，實(shí)驗(yàn)中既能看到蠟燭A的像，又能看到蠟燭B，便于確定其位置；
（5）等長(zhǎng)的蠟燭是為了便于比較二者的大小；
（6）利用公式s=vt可求出蠟燭A移動(dòng)的距離，再根據(jù)像物等距可判斷蠟燭B應(yīng)放置的位置．

解答：解：（1）因?yàn)橄灎TA的燭焰高8cm，根據(jù)像與物的大小相等可知，B蠟燭的燭焰高也為8cm；
（2）為了使像看起來更清晰，最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣可以增加光線的對(duì)比，使觀察效果更明顯；
（3）因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，不是光線的實(shí)際會(huì)聚，B蠟燭也并不是真的在燃燒，因此，火柴不可能被點(diǎn)燃；
（4）玻璃板既能透光，又能反射光，因此，便于觀察確定像的位置；
（5）兩只等長(zhǎng)的蠟燭能夠更直觀地比較出像與物體大小的關(guān)系；
（6）A蠟燭移動(dòng)的距離s=vt=5cm/s×2s=10cm，此時(shí)A蠟燭距平面鏡的距離s′=10cm+5cm=15cm，
根據(jù)像與物體到平面鏡的距離相等可得：B蠟燭應(yīng)與A相距15cm+15cm=30cm，這樣才能與A的像完全重合．
故答案為：（1）8；（2）較暗；（3）不可能；（4）透光，便于觀察像的位置；（5）便于比較像與物的大小；（6）30．

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)，本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學(xué)的，值得我們關(guān)注．