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        1. 某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題,新購置了一批臺式飲水機(jī),其銘牌如下表所示。
          (1)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大?
          (2 )正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中0.6Kg ,18 ℃的水加熱到93 ℃,用時6 min .用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率。
          (3 )小東和小紅從說明書中看到飲水機(jī)的電路圖,S 是溫控開關(guān),分析電路可知,當(dāng)S 接通時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S 斷開時,處于保溫狀態(tài)。如果飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時功率的一半。那么R1與R2的比是什么關(guān)系呢?他們分別進(jìn)行了推導(dǎo),表達(dá)式如下:小東計算的表達(dá)式是:R1 /R =1/1 ,小紅的計算表達(dá)式是:R1 /R =(-1)/1。
          ①請你說明小東計算的表達(dá)式中元件R1的取材規(guī)格。  
          ②請你指出以上兩個表達(dá)式成立的條件分別是什么?從能量利用率的角度分析哪一種情況更合理?

          解:(1)2.5A   (1分)
          (2)Q水吸= 1.89×105J,Q= W=Pt=1.98×105J ,η=95.4%
          (3)
          ①允許通過的最小電流值不小于1.25A;耐壓值不小于110V; (電熱功率P≥137.5W;R=88Ω)
          ②小東計算的表達(dá)式:       成立的條件:R1在保溫狀態(tài)時參與加熱;
          小紅的計算表達(dá)式是:      成立的條件:R1在保溫狀態(tài)時不參與加熱;若R1不參與加熱,在保溫狀態(tài)時R1也需要消耗電能,這個能量沒有被有效地利用,能量利用率低。因此R1參與加熱更合理。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題,新購置了一批臺式飲水機(jī),其銘牌如下表所示.如圖是飲水機(jī)的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R1是電阻,R2是供加熱的電阻絲.分析電路圖可知,當(dāng)S接通時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),當(dāng)S斷開時處于保溫狀態(tài).
          額定頻率 50Hz 環(huán)境溫度 10℃~38℃
          加熱功率 550W 環(huán)境濕度 ≤90%
          額定電壓 220V 制熱水能力 ≥90℃5L/h
          (1)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大?
          (2)正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中0.6kg,18℃的水加熱到93℃,用時6min.用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率.[c=4.2×103J/(kg?℃)]
          (3)如果要使飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的一半,則R1與R2的比值應(yīng)是多少.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?貢井區(qū)模擬)某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題,給每個班級配備了一臺飲水機(jī),如圖所示是該類型的飲水機(jī)的工作電路原理圖,圖中R1、R2是發(fā)熱電阻,S1是自動控制開關(guān),S2是電源開關(guān),當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時,電路消耗的功率是500W;當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時,電路消耗的功率是10W.李倩同學(xué)對本班的飲水機(jī)工作情況作了如下統(tǒng)計:①飲水機(jī)平均每天通電8小時;②飲水機(jī)平均每天加熱和保溫的時間之比為1:4;③炎熱的夏天,該班平均每天要喝1.5桶(約35L)純凈水;據(jù)此請你根據(jù)所學(xué)知識幫助李倩同學(xué)解決以下問題:
          (1)說明開關(guān)S1.S2的通、斷與飲水機(jī)工作狀態(tài)的關(guān)系,并計算電路中R1、R2的值;
          (2)該飲水機(jī)每天消耗的電能為多少?
          (3)若每桶水8元,電價0.5元/度,則該班每天用于飲水機(jī)的班費為多少元?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?廣東模擬)某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題,新購置了一批臺式飲水機(jī),其銘牌如下表所示.如圖是飲水機(jī)的電路圖,S是用感溫材料制造   的溫控開關(guān),R1是電阻,R2是供加熱的電阻絲.分析電路圖可知,
          (1)當(dāng)S接通時,飲水機(jī)處于
          加熱
          加熱
          狀態(tài),當(dāng)S斷開時處于
          保溫
          保溫
          狀態(tài).
          (2)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大?
          (3)正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中0.6kg,18℃的水加熱到93℃,用時6min.用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率.[C=4.2×103J/(kg?℃)]
          額定頻率 50Hz 環(huán)境溫度 10℃~38℃
          加熱功率 550W 環(huán)境濕度 ≤90%
          額定電壓 220V 制熱水能力 ≥90℃5L/h

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題,新購置了一批臺式飲水機(jī),其銘牌如下表所示.
          額定頻率 50HZ 環(huán)境溫度 10℃~38℃
          加熱功率 550W 環(huán)境濕度 ≤90%
          額定電壓 220V 制熱水能力 ≥90℃5L/h
          (l)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大?
          (2)正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中0.6Kg,18℃的水加熱到93℃,用時6min.用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率.
          (3)小東和小紅從說明書中看到飲水機(jī)的電路圖,S是溫控開關(guān),分析電路可知,當(dāng)S接通時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S斷開時,處于保溫狀態(tài).如果飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時功率的一半.那么Rl與R2的比是什么關(guān)系呢?他們分別進(jìn)行了推導(dǎo),表達(dá)式如下:小東計算的表達(dá)式是:R1/R2=1/1,小紅的計算表達(dá)式是:R1/R2=(
          2
          -1)/1.
          ①請你說明小東計算的表達(dá)式中元件R1的取材規(guī)格.
          ②請你指出以上兩個表達(dá)式成立的條件分別是什么?從能量利用率的角度分析哪一種情況更合理?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題,新購置了一批臺式飲水機(jī),其銘牌如下表所示.如圖是飲水機(jī)的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R1是供加熱的電阻絲,R2是電阻.分析電路圖可知,當(dāng)S接通時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),當(dāng)S斷開時處于保溫狀態(tài).飲水機(jī)加熱狀態(tài)額定電功率550W,正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中0.6kg,l8℃的水加熱到93℃,用時6min.求:
          (1)熱水罐中的水吸收的熱量[c=4.2×103J/(kg?℃)]
          (2)該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率.
          (3)如果要使飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時加熱電阻絲的功率是加熱狀態(tài)時的一半,則R1與R2的比應(yīng)是多少?

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