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        1. 常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          性質(zhì)制成的.如圖刻度尺的分度值是
          1mm
          1mm
          ,物體A的長(zhǎng)度是
          2.30
          2.30
          cm.秒表的讀數(shù)是
          99.8
          99.8
          S.溫度計(jì)的示數(shù)是
          8
          8
          ℃.
          分析:(1)溫度是描述物體冷熱程度的物理量,常用溫度的測(cè)量工具是溫度計(jì),它是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
          (2)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          (3)秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘,周圍的大表盤(pán)代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和.
          解答:解:
          ①常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;
          ②刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與3.00cm對(duì)齊,右側(cè)與5.30cm對(duì)齊,所以物體A的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.30cm-3.00cm=2.30cm.
          ③由圖知:在秒表的中間表盤(pán)上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min=60s;
          在秒表的大表盤(pán)上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在39.8s處,所以秒針指示的時(shí)間為39.8s,即秒表的讀數(shù)為60s+39.8s=99.8s.
          ④溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;此時(shí)的溫度為8℃.
          故答案為:熱脹冷縮;1mm;2.30;99.8;8.
          點(diǎn)評(píng):物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了探究常用溫度計(jì)的工作原理,小明取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油,用橡皮塞塞緊瓶口,再將兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯,穿過(guò)橡皮塞插入 煤油中,這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫度計(jì).他選定早晨、中午和傍晚的三個(gè)時(shí)刻,觀察細(xì)管中液柱的高度,并在管上畫(huà)出記號(hào),如圖所示,請(qǐng)你指出中午所對(duì)應(yīng)的刻線是
          A
          A
          .此溫度計(jì)的原理是
          液體的熱脹冷縮
          液體的熱脹冷縮

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          溫度是表示物體的
          冷熱程度
          冷熱程度
          ,常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          性質(zhì)制成的.在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的
          量程
          量程
          分度值
          分度值
          .如圖,甲溫度計(jì)的示數(shù)是
          8
          8
          ℃,乙的示數(shù)為
          -3
          -3
          ℃.

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          A
          A
          .此溫度計(jì)的原理是
          利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
          利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
          .你覺(jué)得此自制溫度計(jì)還有哪些地方可以進(jìn)行改進(jìn):
          換成更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
          換成更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
          .(至少寫(xiě)出一點(diǎn))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了探究常用溫度計(jì)的工作原理,小明取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油,用橡皮塞塞緊瓶口,再將兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯穿過(guò)橡皮塞插入煤油中,這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫度計(jì).他選定早晨、中午和傍晚三個(gè)時(shí)刻,觀察細(xì)管中液柱的高度,并在管上畫(huà)出記號(hào)如圖所示.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),中午所對(duì)應(yīng)的刻線是
          A
          A
          .制造此溫度計(jì)的工作原理是
          液體的熱脹冷縮
          液體的熱脹冷縮
          .你認(rèn)為這個(gè)自制溫度計(jì)還有哪些地方可以進(jìn)行改進(jìn)?
          (1)
          換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
          換用更細(xì)、更長(zhǎng)的玻璃管
          ;
          (2)
          改用容積大一點(diǎn)的瓶子
          改用容積大一點(diǎn)的瓶子

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          -12℃
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