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        1. (1)如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互 ______(填“靠近”或“分開(kāi)”),這說(shuō)明流速越大,氣體壓強(qiáng)越 ______.(填“大”或“小”)
          (2)在一端開(kāi)口一端封閉的細(xì)長(zhǎng)玻璃管中,先放入半管清水,再慢慢放入半管酒精,與管口齊平,用手指按住開(kāi)口端,來(lái)回顛倒數(shù)次,豎直放置,手指脫離開(kāi)口端,可看到整管液體的體積縮小了,如圖所示.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ______.

          解:(1)向兩張下垂的紙中間吹氣,兩張紙中間空氣流速大,壓強(qiáng)變小,紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變,兩張紙被外側(cè)大氣壓把紙壓向中間.
          (2)水的體積和酒精的體積之和大于水和酒精摻在一起的總體積,說(shuō)明分子間有間隙.
          故答案為:靠近;分子間有間隙.
          分析:(1)液體和氣體稱為流體,生活中常見(jiàn)的流體是空氣和水.流體的流速大,壓強(qiáng)。
          (2)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn):物質(zhì)是由分子組成的,分子質(zhì)量很小,分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在著相互作用的斥力和引力,分子間有間隙.
          點(diǎn)評(píng):(1)掌握流體的流速大,壓強(qiáng)。⒛芨鶕(jù)流速和壓強(qiáng)的關(guān)系解釋生活中的問(wèn)題.
          (2)掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          14、(1)如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互
          靠近
          (填“靠近”或“分開(kāi)”),這說(shuō)明流速越大,氣體壓強(qiáng)越
          .(填“大”或“小”)
          (2)在一端開(kāi)口一端封閉的細(xì)長(zhǎng)玻璃管中,先放入半管清水,再慢慢放入半管酒精,與管口齊平,用手指按住開(kāi)口端,來(lái)回顛倒數(shù)次,豎直放置,手指脫離開(kāi)口端,可看到整管液體的體積縮小了,如圖所示.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
          分子間有間隙

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互
          靠近
          靠近
          (填“靠近”或“分開(kāi)”),這說(shuō)明流速越大,氣體壓強(qiáng)越

          (2)重型汽車裝有較多輪子,這樣做的目的是為了
          減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
          減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
          ;請(qǐng)列舉一個(gè)利用大氣壓的生活事例.
          吸盤式掛衣鉤
          吸盤式掛衣鉤

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水
          (1)如圖所示,用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的
          摩擦力
          摩擦力
          力是平衡力;
          (2)若瓶中水的體積是1500mL,則水的質(zhì)量是
          1.5
          1.5
          kg;
          (3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于受到
          大氣壓
          大氣壓
          的作用.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)如圖所示,用手握著兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙將相互______(填“靠近”或“分開(kāi)”),這說(shuō)明流速越大,氣體壓強(qiáng)越______.
          (2)重型汽車裝有較多輪子,這樣做的目的是為了______;請(qǐng)列舉一個(gè)利用大氣壓的生活事例.______.

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