Question

回顧探究和實驗：
（1）為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗．

①實驗中用彈簧測力計拉動木塊使它在水平桌面上做

勻速直線

運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大�。�
②圖中的彈簧測力計是乙圖實驗中的示數(shù)，大小為

2.3N

；比較甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)可知：在接觸面粗糙程度相同時，

壓力

越大，摩擦力越大．
（2）在研究動能的大小與速度、質量的關系實驗中，某小組做了如下圖的實驗：
①讓同一個小球分別從斜面A處、B處滑下，記錄木塊被推動距離分別為S₁、S₂，發(fā)現(xiàn)：S₁＞S₂  這就說明：

質量一定時，速度越大

，物體具有的動能越大．
②若讓一個鋁球從斜面A處滑下，木塊被推動的距離S₁；再讓同體積的銅球（ρ_銅＞ρ_鋁）從斜面A處滑下，木塊被推動距離S₂，發(fā)現(xiàn)：S₂＞S₁  這就說明：

速度一定時，質量越大

，物體具有的動能越大．

Answer 1

分析：（1）①彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力大小，彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在水平面上進行勻速直線運動，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，間接測量滑動摩擦力大�。�
②彈簧測力計讀數(shù)時要看清分度值，然后根據(jù)指針指示的位置讀數(shù)；比較甲、乙兩圖，找出相同因素和不同因素就可得出結論．
（2）①決定動能大小的因素：質量和速度，根據(jù)控制變量法的思路，去分析解決；小車把木塊推出的距離長，說明它原來具有的動能大，這是一種轉換法的思想．
②體積相同的鋁球和銅球的質量不同，從斜面的同一高度滑下，速度相同，根據(jù)木塊距離的遠近得出相應的結論．

解答：解：（1）①彈簧測力計水平拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小．木塊在水平面上進行勻速直線運動時，水平方向上受到滑動摩擦力和拉力大小，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動摩擦力大小等于拉力大小．
故答案為：勻速直線．
②圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，根據(jù)指針的位置，所以彈簧測力計的示數(shù)是2.3N；比較甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
故答案為：2.3N；壓力．
（2）①讓同一個小球分別從斜面A處、B處滑下，控制的是小球的質量，改變的是小球的速度，小球推動木塊移動的距離越大，說明小球對木塊做的功越多，也反映了小球具有的動能越大；
故答案為：質量一定時，速度越大．
②鋁球和銅球的質量不同，都從從斜面A處滑下，因此到達斜面底端的速度相同，因此比較木塊移動的距離，得出的結論是：速度一定時，質量越大，物體具有的動能越大．
故答案為：速度一定時，質量越大．

點評：本題考查的兩個實驗都采用了控制變量法，用控制變量法探究物理問題時，一定要控制其它因素不變，才能得到正確的結論．