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          如圖所示，是某小組同學(xué)探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)。
          


          


          （1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察                 來(lái)判斷壓力的作用效果不同。
          


          （2）從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是：保持            不變，研究壓力的作用效果與            的關(guān)系。
          


          （3）從          兩圖可初步得出：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）海綿凹陷的程度；（2）受力面積；壓力（大�。�；（3）乙丙
          


          【解析】
          


          試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果大�。�
          


          （2）甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是：保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系．
          


          （3）乙丙兩圖可看出，壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
          


          考點(diǎn)：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
          


          點(diǎn)評(píng)：掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素．
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?和平區(qū)模擬）某物理探究小組學(xué)習(xí)關(guān)于比熱容的知識(shí)后，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，提出了疑問(wèn)：質(zhì)量相同的不同液體沸騰變?yōu)闅怏w時(shí)吸收的熱量是否相同呢？
          （1）通過(guò)查找資料，他們知道為了表示液體的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了汽化熱這個(gè)物理量．仿照比熱容的定義，可知：
          單位質(zhì)量的某種液體
          單位質(zhì)量的某種液體
          在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰汽化成同溫度的氣體時(shí)
          吸收的熱量
          吸收的熱量
          ，叫做這種液體的汽化熱．用字母L表示．其定義式為
          L=
          Q吸
          m
          L=
          Q吸
          m
          ．
          （2）通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，可以用來(lái)測(cè)定100℃時(shí)水的汽化熱．該裝置的測(cè)量原理是：用電壓可調(diào)的電加熱器使玻璃容器內(nèi)的水沸騰，用電子天平分別測(cè)量沸騰一段時(shí)間前后水的質(zhì)量，同時(shí)測(cè)量所用的時(shí)間及在該段時(shí)間內(nèi)電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)和能量守恒關(guān)系即可求出水的汽化熱L．
          由于這個(gè)裝置工作時(shí)的散熱損失是不可忽略的，該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：
          

          


          

電壓/V
電流/A
時(shí)間/s
水的初質(zhì)量/g
水的末質(zhì)量/g
          

          
第一組
20
1
300
70
68
          

          
第二組
40
2
300
70
60
          ①試簡(jiǎn)單說(shuō)明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變．
          ②根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱L．
          ③針對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出一些減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

          （1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于
          b
          b
          端（選填a或b）．
          （2）小明根據(jù)如圖A所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看實(shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①請(qǐng)你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：
          使待測(cè)電阻的阻值偏大
          使待測(cè)電阻的阻值偏大
          （具體說(shuō)明是什么影響）．
          （3）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖C所示，則電壓表的讀數(shù)是
          1.8
          1.8
          V，電流表的讀數(shù)是
          0.24
          0.24
          A，被測(cè)電阻Rx的阻值是
          7.5
          7.5
          Ω．
          （4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將
          變大
          變大
          （選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是
          燈絲電阻隨溫度升高而增大
          燈絲電阻隨溫度升高而增大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

          （1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于________端（選填a或b）．
          （2）小明根據(jù)如圖A所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看實(shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①請(qǐng)你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：________（具體說(shuō)明是什么影響）．
          （3）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖C所示，則電壓表的讀數(shù)是________V，電流表的讀數(shù)是________A，被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω．
          （4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：安徽省月考題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置
          

          （1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_________（選填a或b）端。
          （2）小明根據(jù)如圖A所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看實(shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接。
          ①請(qǐng)你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”；
          ②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
          ③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是： _________ （具體說(shuō)明是什么影響）。 
          （3）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖C所示，則電壓表的讀數(shù)是 _________ V，電流表的讀數(shù)是_________A，被測(cè)電阻Rx的阻值是_________Ω． 
          （4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將 _________ （選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是 _________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市風(fēng)華中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是利用電壓表和電流表（伏安法）測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置．

          （1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于______端（選填a或b）．
          （2）小明根據(jù)如圖A所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看實(shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①請(qǐng)你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”；②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：______（具體說(shuō)明是什么影響）．
          （3）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖C所示，則電壓表的讀數(shù)是______V，電流表的讀數(shù)是______A，被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω．
          （4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將______（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是______．
          

			
          

			
          
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