【題目】如圖，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，則（ ）
A. A處應(yīng)是紫光
B. 只有AB之間有光
C. 將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè)，底片不會(huì)感光
D. 將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到溫度上升
【答案】D
【解析】試題分析：（1）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光，稱為光的色散；
在紅光之外是紅外線，在紫光之外是紫外線；
（2）紅色光之外稱為紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，太陽(yáng)光向地球輻射熱，主要依靠紅外線；
解：太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生色散，圖中位置從A到B依次呈現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光；
A的外側(cè)是紅外線，紅外線具有熱效應(yīng)，它位于紅色光的外面，所以溫度計(jì)放放在A處的外側(cè)示數(shù)會(huì)上升；
由于紫外線會(huì)使底片感光，而紫光外側(cè)為紫外線，因此將底片放在紫光外側(cè)．則底片會(huì)感光．
綜上所述，只有選項(xiàng)D是正確的．
故選D．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是
A. 物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大
B. 頻率的高低決定聲音的音色
C. 街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲
D. 超聲波、次聲波是人耳聽(tīng)不到的聲音
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置．平面鏡平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的，其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_________反射．
（2）將右側(cè)紙板F沿ON向后折一定的角度，則在右側(cè)紙板F上____（填“能”或“不能”）看到反射光．
（3）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，如圖乙所示，當(dāng)光貼著E紙板沿AO入射時(shí)，____（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光．此時(shí)反射光線、入射光線和法線____(選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，小明改變?nèi)肷浣谴笮∽隽巳螌?shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在丙表中，根據(jù)數(shù)據(jù)能得到什么結(jié)論？_______________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷時(shí)要很小心，不能發(fā)出很大的聲音，這是為了控制聲音的_____（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）；倒車?yán)走_(dá)利用_____（選填“超聲波”或“電磁波”）探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理學(xué)規(guī)定，把_______________定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，銅導(dǎo)線中電流的方向跟其中的自由電荷定向移動(dòng)的方向_____________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究電和磁的漫長(zhǎng)歷史中，有許多科學(xué)家做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)。最早記述了磁偏角的科學(xué)家是
A. 墨子 B. 法拉第 C. 奧托格里克 D. 沈括
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究影響導(dǎo)體電阻因素，小明根據(jù)如圖連接好實(shí)物，并找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如下表所示： 
導(dǎo)線 | 材料 | 長(zhǎng)度 | 橫截面積 |
A | 鎳鉻 | l0 | S0 |
B | 鎳鉻 | 2l0 | S0 |
C | 鎳鉻 | 2S0 | |
D | 錳銅 | l0 | S0 |
（1）實(shí)驗(yàn)中，為驗(yàn)證猜想，可通過(guò)觀察來(lái)判斷接入電路中導(dǎo)體的電阻的大小，這種研究問(wèn)題的方法叫做（選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）要探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（4）小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線C的長(zhǎng)度應(yīng)為 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說(shuō)法，其中不正確的是（ ）
A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的
C．保持內(nèi)外筒位置不變，小孔遠(yuǎn)離燭焰，因?yàn)橄窬嗖蛔�，所以薄膜上燭焰的像的大小將不變
D．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，因?yàn)橄窬嘧兇�，所以燭焰的像變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小剛連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)前，他發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，他又在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了．問(wèn)： 
（1）如果閉合圖示電路中的開(kāi)關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為 ， 電流表的讀數(shù)約為 ， 小燈泡發(fā)光情況如何， ．
（2）在圖中畫(huà)出小剛連接的那條導(dǎo)線．
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