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        1. 下圖中,a、b、c、d為電路的四個(gè)接點(diǎn).L1、L2均為“6V 0.5W”的小燈泡,電源電壓為6V,則下列說法中錯(cuò)誤的是

          [  ]

          A.a(chǎn)與b接,c與d接時(shí),L1、L2均正常發(fā)光.

          B.c與b接,a與d接時(shí),電源會(huì)被燒壞

          C.c與b接時(shí),兩燈均發(fā)光但都比較暗

          D.c與d接,b與c接時(shí),L2正常發(fā)光但L1不亮

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          21、在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.

          (1)王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于
          c
          點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,
          幻燈
          機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的.
          (2)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”.如圖所示,在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的
          焦點(diǎn)
          的位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?衡陽一模)下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝(每0.1s拍攝一次)的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中小球受到平衡力作用是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.

          (1)王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于 ________點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,________機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的.
          (2)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”.如圖所示,在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的 ________的位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.

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          科目:初中物理 來源:2013年湖南省衡陽市中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝(每0.1s拍攝一次)的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中小球受到平衡力作用是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源:2007年山東省臨沂市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.

          (1)王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于下圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究.在蠟燭置于 ______點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰放大的像,______機(jī)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的.
          (2)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”.如圖所示,在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的 ______的位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案