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        1. 如圖(甲)、(乙)所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計,下列說法正確的是:

          A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
          B.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
          C.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
          D.如果考慮滑輪質量,圖甲裝置的機械效率比圖乙的小

          C

          解析試題分析:在甲圖中,作用在繩端的拉力等于物體的重力,在乙圖中,作用在繩端的拉力等于物體重力的一半。甲的拉力是乙的拉力的2倍. 甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度,甲圖中繩端的拉力移動的速度小于乙圖中繩端拉力移動的速度。乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍,甲拉力的功率等于乙拉力的功率。如果考慮滑輪質量,圖甲裝置的機械效率比圖乙的大。
          A.甲的拉力是乙的拉力的3倍  不合題意;
          B.甲拉力的功率大于乙拉力的功率 不合題意;
          C.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍 符合題意;
          D.如果考慮滑輪質量,圖甲裝置的機械效率比圖乙的小 不合題意;
          故選C。
          考點:此題考查的是滑輪的功率和機械效率。
          點評:掌握滑輪功率和機械效率的計算方法是解決此題的關鍵。此題難度中等。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?常州)小明游覽我市古跡文筆塔時,利用一根細棉線和一個小鐵球,對一根立柱是否豎直展開實驗探究,現(xiàn)象如圖(甲)、(乙)所示.相對于立柱底端而言,該立柱頂端( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖(甲)、(乙)所示,把M、N分別跟廢目光燈管中的鎢絲和廢燈泡燈芯連接,觀察鎢絲和燈泡燈芯加熱前后電流表的示數(shù)變化情況,其中(甲)圖中電流表的示數(shù)將
          變小
          變小
          ,此現(xiàn)象表明
          金屬導體的電阻一般隨著溫度的增加而增大
          金屬導體的電阻一般隨著溫度的增加而增大
          .(乙)圖中電流表的示數(shù)將
          變大
          變大
          ,此現(xiàn)象表明
          導體和絕緣體沒有絕對的界限
          導體和絕緣體沒有絕對的界限

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小玲將一塊礦石掛在彈簧測力計下,然后又將此礦石浸沒在水中,測力計兩次示數(shù)分別如圖(甲)、(乙)所示.
          (1)礦石受到浮力的大小為F=
          1.6
          1.6
          N;
          (2)礦石的密度ρ=
          5.5×103
          5.5×103
          kg/m3
          (g=10N/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用托盤天平和量筒測石塊的密度.

          (1)把天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處,調節(jié)天平橫梁平衡時,若指針偏向分度盤的左側,此時應該將天平橫梁右邊的平衡螺母向
          旋動,直到指針指在分度盤的中央.
          (2)如圖(甲)和(乙)所示.用天平和量筒分別測得石塊的質量是
          62.4
          62.4
          g,體積是
          20
          20
          cm3,由此可知石塊的密度等于
          3.12×103
          3.12×103
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(甲)、(乙)所示,則圖
          是水沸騰前的情況,圖
          是水沸騰時的情況.

          (2)從實驗中可以看到,沸騰時水發(fā)生
          劇烈
          劇烈
          的汽化現(xiàn)象,形成大量的
          氣泡
          氣泡
          ,上升
          體積變大
          體積變大
          ,到水面
          破裂
          破裂
          ,放出氣泡中的
          水蒸氣
          水蒸氣
          ,水在沸騰的過程中
          不斷吸收熱量
          不斷吸收熱量
          但溫度
          不變
          不變

          (3)實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表):
          時間(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
          溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          12
          12
          min時的數(shù)據(jù);
          (4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是:此時水的沸點為
          98
          98
          ℃.
          (5)如圖所示,將燒瓶內水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內,過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中
          有水滴
          有水滴
          ,溫度的示數(shù)
          升高
          升高
          (填變化情況),這個實驗說明了
          氣體液化放熱
          氣體液化放熱

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