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        1. “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲源的
          振動(dòng)
          振動(dòng)
          ,又沒(méi)有阻止聲音的
          傳播
          傳播
          ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.“隔墻有耳”說(shuō)明了聲音可以在
          固體
          固體
          中傳播.
          分析:(1)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;
          (2)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);真空不能傳聲.
          解答:解:(1)鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生;
          (2)地球表面有空氣,可以傳播聲音,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播;
          (3)“隔墻有耳”說(shuō)明了聲音可以在固體中傳播.
          故答案為:振動(dòng)、傳播、固體.
          點(diǎn)評(píng):運(yùn)用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識(shí)可做出解答,還要注意物理知識(shí)與生活的聯(lián)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?株洲)“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的
          產(chǎn)生
          產(chǎn)生
          ,又沒(méi)有阻止聲音的
          傳播
          傳播
          ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的
          產(chǎn)生
          產(chǎn)生
          ,又沒(méi)有阻止聲音的
          傳播
          傳播
          ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的
          響度
          響度
          很。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的
          響度
          響度
          很小,“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的
          產(chǎn)生
          產(chǎn)生
          ,又沒(méi)有阻止聲音的
          傳播
          傳播
          ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵;噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,防噪已成為日常課題,用空心磚砌墻是在
          傳播過(guò)程
          傳播過(guò)程
          減弱噪聲,某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3000次,則它振動(dòng)的頻率是
          300
          300
          Hz.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生,又沒(méi)有阻斷聲音的
          傳播
          傳播
          ,只是從
          人耳處
          人耳處
          減弱噪聲.

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