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        1. (2008?嘉興)如圖,將兩個(gè)氣球用細(xì)線懸掛起來(lái).當(dāng)用力向兩個(gè)氣球中間吹氣時(shí),兩個(gè)氣球會(huì)( 。
          分析:解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大,壓強(qiáng)小,由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒.
          解答:解:當(dāng)用力向兩個(gè)氣球中間吹氣時(shí),兩個(gè)氣球中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于氣球外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差,兩個(gè)氣球相互靠近.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?嘉興)如圖電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1的讀數(shù)為0.3A,電流表A的讀數(shù)為0.5A.則通過(guò)電阻R2的電流大小為
          0.2
          0.2
          A.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?嘉興)如圖是攝影師在印尼婆羅洲的卡加島拍攝到的一幅有趣照片.研究人員猜測(cè).猩猩可能是看到當(dāng)?shù)貪O民用長(zhǎng)矛捕魚(yú),于是學(xué)會(huì)了用樹(shù)枝刺魚(yú)的捕獵方式.
          猩猩看到的魚(yú)的位置比實(shí)際位置要
          (填“深”或“淺”).

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