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        1. 【題目】熱機是把______能轉化為______能的裝置。常見的內(nèi)燃機有______機和______機兩種。

          【答案】 內(nèi) 機械 汽油 柴油

          【解析】熱機工作過程中把內(nèi)能轉化為機械能;常見的內(nèi)燃機油汽油機和柴油機.

          故答案為:內(nèi);機械;汽油;柴油.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】定值電阻R1R2和標有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E(電阻隨溫度升高而減。┎⒙(lián)接在電路中,且R1R2,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應改變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出四個電子元件(或用電器)的IU(或UI)圖線,如圖所示.

          1)甲乙丙三個圖象中,表示白熾燈的是

          2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是 W

          3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則燈泡的實際功率是 W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學用刻度尺測量一物體的長度,方法如圖所示,請指出他在測量中存在的四處錯誤:

          (1)_____________________________________________________________

          (2)_____________________________________________________________;

          (3)_____________________________________________________________;

          (4)_____________________________________________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列事件中,不屬于用做功改變物體內(nèi)能的是( )

          A. 用氣筒給自行車車胎打氣,氣筒壁會發(fā)熱

          B. 用手反復彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱

          C. 冬天屋內(nèi)用暖氣取暖,屋內(nèi)溫度升高

          D. 冬天兩手摩擦,手感到暖和

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列做法中,是通過做功的方式改變內(nèi)能的是

          A兩手反復搓一搓,手掌暖和了

          B陽光照在雪地上,雪熔化了

          C打開空調(diào),整個屋子的空氣變暖和了

          D放在湯鍋里的湯匙,手柄變燙了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n,然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l,那么曲線的長度L________。甲、乙兩同學用上述的方法分別測量同一曲線的長度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5 mm、10 mm,他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計算都正確,但兩人測得的結果卻不同,那么,________的測量結果較準確。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】提高熱機效率,下列措施不可行的是

          A讓燃料燃燒更充分 B減小摩擦

          C增加燃料 D改善機械結構

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列說法正確的是( )

          A.為了便于觀察找到像的位置,該實驗最好選平面鏡進行實驗

          B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像會變大

          C.移去后面的蠟燭B,并在該處上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像

          D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】已知空氣的密度為1.29 kg/m3下列物體質(zhì)量與你所在教室中空氣質(zhì)量最接近的是( )

          A. 一個蘋果 B. 一名中學生

          C. 一頭牛 D. 一輛家用轎車

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