日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺，來探究
          聲音的響度與振幅
          聲音的響度與振幅
          的關系．當使勁撥動鋼尺時，發(fā)現(xiàn)聲音的
          響度
          響度
          變
          大
          大
          了．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先確定振動物體，然后明確振動物體的頻率、振幅誰在變化．最后判斷頻率或振幅的變化導致聲音的哪個特征變化．
          解答：解：小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺，輕撥和使勁撥鋼尺時，鋼尺的振幅變化，響度變化，所以實驗時，探究聲音的響度與振幅的關系．
          使勁撥比輕撥時振幅變大，響度變大．
          故答案為：聲音的響度與振幅；響度；大．
          點評：探究聲音特征的影響因素時，輕撥和重撥改變了振動物體的振幅，探究聲音的響度跟振幅的關系；改變伸出桌面鋼尺的長度，改變振動物體的難易，改變振動物體的頻率，探究音調(diào)跟頻率的關系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究聲音的特征：
          （1）為了探究音調(diào)與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成探究目的是
          ABC
          ABC
          ，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的
          頻率
          頻率
          決定的．
          （2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的
          振動
          振動
          產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的
          振幅
          振幅
          越大，鼓聲的響度越大．
          （3）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到
          鋼尺
          鋼尺
          （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的
          響度
          響度
          （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變
          低
          低
          （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于
          鋼尺振動太慢了，發(fā)出次聲波，人耳聽不到
          鋼尺振動太慢了，發(fā)出次聲波，人耳聽不到
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)（1）小明利用音響播放歌曲《千里之外》，媽媽一聽就說：“這是周杰倫唱的”．她做出這個判斷的主要依據(jù)是不同歌手發(fā)出聲音的
           
          不同．
          （2）小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，如圖所示．撥動鋼尺，可以聽到鋼尺發(fā)出聲音．接著讓鋼尺伸出桌邊的長度變長，用相同的力度再次撥動鋼尺，鋼尺的振動頻率變
           
          ，音調(diào)變
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺，來探究________的關系．當使勁撥動鋼尺時，發(fā)現(xiàn)聲音的________變________了．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：0117    模擬題
				題型：填空題
			
          

						
          小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺，來探究________的關系。當使勁撥動鋼尺時，發(fā)現(xiàn)聲音的________變________了。 
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案