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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示,固定在小車支架上的斜桿與豎直桿的夾角為a,在斜桿下端固定一質量為m的小球,下列關于桿對球的作用力F的判斷中,正確的是( 。
          分析:結合小車的運動狀態(tài)對小車進行受力分析,確定桿對小球的作用力.
          解答:解:小球受豎直向下的重力mg與桿對小球的力F作用;
          (1)當小車靜止時,小球也靜止,小球處于平衡狀態(tài),
          受平衡力作用,桿的作用力F與重力是一對平衡力,
          由平衡條件得:F=mg,方向豎直向上.故A、B錯誤.
          (2)小車向左加速運動時,小球受力不平衡,F(xiàn)>mg,
          小球受到的合力向左,桿對小球的作用力斜向左上方,故C錯誤;
          (3)小車向右加速運動時,小球受力不平衡,
          小球受到的合力向右,F(xiàn)>mg,方向沿桿向上,故D正確;
          故選D.
          點評:本題中輕桿與輕繩的模型不同,繩子對物體只有拉力,一定沿繩子方向,而桿子對物體的彈力不一定沿桿子方向,要根據(jù)狀態(tài),由牛頓定律分析確定.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?永州)快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大.由此小華同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關.

              在一個無風的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)二力平衡.彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
          汽車速度v/(m?s-1 5 10 15 20
          彈簧測力計示數(shù)F/N 0.1 0.5 1.1 1.9
          (1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小
          摩擦
          摩擦
          對實驗結果的影響.
          (2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越

          (3)實驗完畢后,小華又進行了新的思考:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?
               在老師的指導下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。
          請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析:一滴質量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=
          0.05
          0.05
          N,此后雨滴做
          勻速直線
          勻速直線
          運動(g=10N/kg).
          (4)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與
          物體的形狀(或橫截面積或風速)
          物體的形狀(或橫截面積或風速)
          有關.

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          科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

          快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大.由此小華同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關.

              在一個無風的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)二力平衡.彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.

          汽車速度v/(m•s1

          5

          10

          15

          20

          彈簧測力計示數(shù)F/N

          0.1

          0.5

          1.1

          1.9

          (1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小     對實驗結果的影響.

          (2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越    

          (3)實驗完畢后,小華又進行了新的思考:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?

          在老師的指導下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。

          請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析:一滴質量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=     N,此后雨滴做        運動(g=10N/kg).

          (4)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與                               有關.

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大.由此小華同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關.

            在一個無風的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)二力平衡.彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
          汽車速度v/(m?s-15101520
          彈簧測力計示數(shù)F/N0.10.51.11.9
          (1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小______對實驗結果的影響.
          (2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越______.
          (3)實驗完畢后,小華又進行了新的思考:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?
             在老師的指導下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。
          請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析:一滴質量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=______N,此后雨滴做______運動(g=10N/kg).
          (4)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與______有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,固定在小車支架上的斜桿與豎直桿的夾角為a,在斜桿下端固定一質量為m的小球,下列關于桿對球的作用力F的判斷中,正確的是


          1. A.
            小車靜止時,F(xiàn)<mg,方向沿桿向上
          2. B.
            小車靜止時,F(xiàn)=mg,方向沿桿向上
          3. C.
            小車向左加速運動時,F(xiàn)>mg,方向沿桿向下
          4. D.
            小車向右加速運動時,F(xiàn)>mg,方向沿桿向上

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