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          小明將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，如圖1所示，這一現(xiàn)象屬于光的________現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了_______的緣故。小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大的像，如圖2所示．這個透鏡是______透鏡，這種透鏡對光線有______作用，利用這種透鏡可制成的光學儀器有________（只需填寫一種）。
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          折射；漫反射；凸；會聚；照相機 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，如圖，這一現(xiàn)象屬于光的
          折射
          現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了
          漫反射
          的緣故．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）2007年3月19日上午我國大部分地區(qū)發(fā)生了“日偏食”這一天文奇觀（如圖1所示），從物理學角度來說，“日偏食”的產(chǎn)生可以用
          光的直線傳播
          光的直線傳播
          來解釋．
          （2）圖2所示，將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的
          折射
          折射
          現(xiàn)象．
          （3）圖3是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，《題老人飲驢圖》中有兩句詩“…岸上蹄踏蹄，水中嘴對嘴”，這一情景可以用
          平面鏡成像規(guī)律
          平面鏡成像規(guī)律
          來解釋．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好像在水面處折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的
          折射
          折射
          現(xiàn)象，我們看到的水中的魚，其實是魚的
          虛
          虛
          像，其位置比魚的真實位置
          高
          高
          ．（選填“高”或“低”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年云南省建水縣建民中學八年級上物理第二單元測試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的　　　　　現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了　　　　　　的緣故。
          

			
          

			
          
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