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          （2005?山西）圖（甲）說明物體間力的作用是
          相互
          相互
          的．圖（乙）說明力可以改變物體的
          形狀
          形狀
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查力的相互性及力的作用效果，仔細(xì)從圖中情景獲取相關(guān)知識點(diǎn)．
          解答：解：由甲圖可看中，人對墻施力的同時(shí)，墻也給一個(gè)力，即力的作用是相互的．
          由乙圖可看出人用力改變了物體的形狀．
          故答案為：相互；形狀．
          點(diǎn)評：本題由圖示的方式考查力的性質(zhì)及作用效果，較有新意．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?山西）圖是小華和小紅做“測小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，其中電源為兩節(jié)新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω  1A”字樣．

          （1）對照電路圖，將圖乙中未連接部分連好．（原電路中已連接部分完好無誤）
          （2）小華連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
          小燈泡斷路（或開路）
          小燈泡斷路（或開路）
          ．
          小紅在該實(shí)驗(yàn)中，連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)約為O.2A．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
          小燈泡短路（或電壓表短路）
          小燈泡短路（或電壓表短路）
          ．
          （3）他們糾正錯(cuò)誤并檢查電路無誤后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是
          0.3
          0.3
          A，小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?山西）圖是測量
          體溫
          體溫
          的溫度計(jì)．此時(shí)它的示數(shù)是
          39.6℃
          39.6℃
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?山西）將圖中的元件正確連入電路中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?山西）如圖所示，鐵桶內(nèi)放一些水，燒開后把桶口堵住，再澆上冷水，鐵桶被壓癟了，請你按表格要求，寫出與該過程相關(guān)的物理知識，并各舉一個(gè)它們在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例．
          

          


          

相關(guān)的物理知識
生活中的應(yīng)用實(shí)例
          

          
力學(xué)知識


          

          
熱學(xué)


          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案