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        1. 如下圖所示的實驗現(xiàn)象說明,壓力的作用效果與     有關(guān).分別將甲、乙兩圖相比,乙、丙兩圖相比,可知比較壓力的作用效果有兩種方法:①     ;②     .初中物理中是采用第     種方法給壓強下定義的(選填①或②).

          壓力和受力面積的大小   受力面積相同,比較壓力的大小   壓力相同,比較受力面積的大小   ①

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          8、如下圖所示,實驗現(xiàn)象揭示的物理知識與所對應(yīng)的實際應(yīng)用不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列短文,回答文后問題.
          (1)磁怕熱
          一天,小明在爐子旁邊,將鐵鉤在爐子中燒得通紅.小明想,如果將磁鐵放在火中燒,會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?磁性是變強,還是變?nèi)趿四兀?br />他設(shè)計并做了如下圖所示的實驗:
          將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘.現(xiàn)在,用酒精燈給磁鐵加熱,經(jīng)過一段時間后,當磁鐵被燒紅時,小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下.
          同樣的道理,如果反過來將鐵釘燒得通紅,磁性也是吸不住它的.在煉鋼廠里,人們用電磁起重機吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中,卻無法用電磁起重機搬運剛剛生產(chǎn)好的鋼錠.電磁起重機上有一個很大的電磁鐵,利用電磁鐵吸住生鐵自然沒問題,但是對剛剛凝固的鋼錠,電磁鐵就顯得無能為力了.人們只好用車搬運剛做好的鋼錠.
          其實,除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外,劇烈振動、高頻磁場也會使磁鐵的磁性減退或消失.
          ①根據(jù)上述短文的閱讀,你可以得出什么初步結(jié)論?
          ②你認為這一結(jié)論在什么地方可以應(yīng)用?請舉一個應(yīng)用的設(shè)想.
          ③剛才你和小明在學習研究這一問題時,整個過程是運用了怎樣的學習程序?
          ④電飯鍋的溫度達到了103℃左右自動“跳閘”,這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)?

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市九年級3月反饋練習物理試卷(解析版) 題型:選擇題

           在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中,小明同學觀察到了如下圖所示的實驗現(xiàn)象.下列光學儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是(     )

           A.放大鏡                       B.照相機

          C.投影儀                       D.汽車的后視鏡

           

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市省錫中九年級3月反饋練習物理試卷(帶解析) 題型:單選題

          在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中,小明同學觀察到了如下圖所示的實驗現(xiàn)象.下列光學儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是(    )

          A.放大鏡B.照相機
          C.投影儀D.汽車的后視鏡

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