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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          一種標有“220V  11W”的高效電子節(jié)能燈的照明效果相當于“220V  60W”的白熾燈。則
            
          A.電子節(jié)能燈正常工作時的功率等于60W
            
          B.電子節(jié)能燈正常工作時的功率等于11W
            
          C.電子節(jié)能燈正常工作時的功率大于60W
            
          D.電子節(jié)能燈正常工作時的功率小于11W
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          30、電工師傅用一只標有“220V  40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每條支路的情況，如圖所示．當S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3（每次只閉合其中一個開關）時，可能出現以下三種情況：
          A．L0不亮；B．L0正常發(fā)光：C．L0發(fā)光呈暗紅色．則
          （1）該支路短路時，出現的情況是
          B
          ；
          （2）該支路斷路時，出現的情況是
          A
          ；
          （3）該支路正常時，出現的情況是
          C
          ．
          （以上空格選填字母A、B、C）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?咸寧）王超同學家里經常便用一種標有“220V、800W“的“熱得快（電熱器），放在保溫瓶內將冷水加熱成開水，見圖1，請解答下列問題．
          （1）計算該“熱得快“正常工作的電阻和電流各是多少？
          （2）普通保溫瓶的容積為2.2L，試計算將一滿瓶冷水（20℃）加熱到100℃時所吸收的熱量．
          （3）如果“熱得快“燒水的熱效率為90%，試計算燒開一滿瓶水所需要的時間．
          （4）王超同學參加“科學探究“小組后，思考用“熱得快“插入保溫瓶對水加熱，是利用水的冷熱對流才能使水均勻受熱，見圖2，但是電熱管下部冷水密度較大，不易參與對流，難以均勻受熱，因此有可能上面的水沸騰時，下面的水還沒有燒開，這種猜想是否正確呢？為此他用實驗去探究：
          A．測得普通水瓶膽內的深度H=30cm，熱得快電熱管長度L=19cm；
          B．將“熱得快“放人瓶內并通電對水加熱，水沸騰時立即斷電；
          C．用一根較長的溫度計從瓶塞的出氣孔伸進去，分別測出瓶內不同深度的水溫（如表）．
          

          


          
深度/cm
10
15
18
19
20
22
24
26
28
29
          

          
溫度/℃
100
100
100
99
94
81
78.5
76.5
76
76
          ①根據表中的實驗數據，探究的結論是什么？
          ②根據上述的研究，請你對有關“熱得快”的使用和制造提出一點建議，有利于消費者飲到真正的開水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?張掖）電烙鐵是修理電器時常用的一種工具，李師傅有一只標有“220V 100W”字樣的電烙鐵，他為了讓其正常使用時，烙鐵頭能正常消耗100W的電功率，而放下不使用時，烙鐵頭只消耗25W的電功率，使之不至于完全冷卻，又節(jié)約了電能．于是他設計了一個電路實現了以上目的，其共作電路可簡化為如圖所示，其中R為烙鐵頭內的發(fā)熱電阻，L是他外接的燈泡，S是單刀雙擲開關（即S可閉合到a、也可閉合到b）．
          （1）用公式分析說明電烙鐵的加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)．
          （2）在這個設計中，李師傅手頭只有額定電壓為220V的燈泡L，他接入電路的燈泡額定功率為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年甘肅省張掖市中考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          電烙鐵是修理電器時常用的一種工具，李師傅有一只標有“220V 100W”字樣的電烙鐵，他為了讓其正常使用時，烙鐵頭能正常消耗100W的電功率，而放下不使用時，烙鐵頭只消耗25W的電功率，使之不至于完全冷卻，又節(jié)約了電能．于是他設計了一個電路實現了以上目的，其共作電路可簡化為如圖所示，其中R為烙鐵頭內的發(fā)熱電阻，L是他外接的燈泡，S是單刀雙擲開關（即S可閉合到a、也可閉合到b）．
          （1）用公式分析說明電烙鐵的加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)．
          （2）在這個設計中，李師傅手頭只有額定電壓為220V的燈泡L，他接入電路的燈泡額定功率為多大？

          

			
          

			
          
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