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        1. 【題目】如圖所示,一塊重為G的平板以一定的沖角a(平板與水平方向的夾角)在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí),平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL

          (1)若平板的高度保持不變,那么,需滿足FL ________ G(選填“>”、“<”“=”).

          (2)理論表明,升力大小與空氣密度p、平板面積S、平板 運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān),用公式表示為FL=CpSv2(C叫升力系數(shù),是一個(gè)沒(méi)有單位的數(shù)值,其值與沖角有關(guān)).則由公式可知,若C、p、S均保持不變,那么,速度增加20%,升力將增加 ________%;

          (3)飛機(jī)飛行時(shí)同樣會(huì)受到升力的作用.某次對(duì)飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)研究獲得了如下數(shù)據(jù)(飛機(jī)的沖角其實(shí)是指機(jī)翼的沖角):

          試用文字描述升力系數(shù)與沖角的大小關(guān)系為: ________。

          (4)在飛機(jī)起飛后的開(kāi)始一段時(shí)間里,飛機(jī)將不斷爬升以達(dá)到規(guī)定的高度.在這個(gè)過(guò)程中,飛機(jī)升力的不斷增大主要是通過(guò)以下兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn):① ________;② ________。

          【答案】 = 44 升力系數(shù)隨沖角先增大后減小 提高速度 增大機(jī)翼沖角以增大升力系數(shù)

          【解析】解:(1)平板在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí),平板受到一個(gè)豎直向上的升力FL和豎直向下的重力G,由于它在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受到平衡力,即FL=G.(2)速度增加20%,即V′=V(1+20%)=V,根據(jù)公式FL=CpSV2

          FL′=CpS(V)2=×CpSv2=(1+)×CpSv2=(1+44%)×CpSv2=(1+44%)FL故升力增加44%.

          (3)由表中數(shù)據(jù)可見(jiàn),沖角在0°~20°之間時(shí),升力系數(shù)逐漸增大;但是沖角過(guò)了20°之后,升力系數(shù)就減。

          (4)由以上分析可知,要使飛機(jī)的升力不斷增大,則必須提高速度,同時(shí)增大機(jī)翼沖角以增大升力系數(shù).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們利用如圖甲所示電路探究電學(xué)問(wèn)題.

          (1)他們把塑料尺和細(xì)銅線分別接入AB間,會(huì)觀察到接入塑料尺時(shí)電流表 , 說(shuō)明塑料尺是
          (2)他們?cè)贏B間分別接入如圖乙所示的電阻絲,是要探究電阻跟是否有關(guān).
          (3)他們還打算在AB間接入阻值不同的定值電阻,進(jìn)而“探究電流跟電阻的定量關(guān)系”.請(qǐng)對(duì)他們的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】看過(guò)浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會(huì)對(duì)節(jié)目中的道具指壓板印象深刻:明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳,為什么看起來(lái)那么痛苦呢?下面就讓我們用數(shù)據(jù)來(lái)揭示其中的奧秘.假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg,他正常站在地面上時(shí),腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa;若他站在某種指壓板上時(shí),他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2, 求:(g10N/kg)

          (1)當(dāng)他正常站在地面上時(shí),一只腳與地面的接觸面積.

          (2)當(dāng)他雙腳靜止站在指壓板上時(shí),腳受到的壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F1分鐘內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時(shí)間內(nèi):(不計(jì)摩擦)

          (1)拉力F所做的有用功是多少?

          (2)拉力F做功的功率是多少?

          (3)動(dòng)滑輪重力是多少?

          (4)滑輪組的機(jī)械效率是多大?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知電流表A的示數(shù)為1.5A,電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為1.2A,有關(guān)通過(guò)L1的電流的大小說(shuō)法正確的是(
          A.通過(guò)L1的電流的大小為0.3A
          B.通過(guò)L1的電流的大小為0.7A
          C.通過(guò)L1的電流的大小為0.4A
          D.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】6121時(shí)30分許,重慶東方輪船公司所屬旅游客船東方之星輪在由南京駛往重慶途中,突遇龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)中心的空氣流速 ________。ㄌ大于”“小于等于)外部的流速,產(chǎn)生巨大的壓強(qiáng)差,使船迅速傾斜側(cè)翻(如圖所示)。這說(shuō)明力改變了 ________ 。事故發(fā)生后,潛水員官東在救人時(shí)讓出自己的潛水裝備,不幸被江水卷入30米深的深水區(qū),危急關(guān)頭,官東迅速?gòu)?/span>30米深處潛游出水面。在露出水面前,他受到的江水的壓強(qiáng) ________。ㄌ變大”“變小不變”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù).選取由鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示.

          如圖 如圖

          (1)①將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將______移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量.

          用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積.

          (2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

          已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅組件的mV圖象,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)軸中畫(huà)出鋁組件的mV圖象_________

          分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______(相同不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量_______.質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________

          若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為_______cm3.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),把橡皮泥捏成小船放入水槽里,小船漂浮在水面(如圖a);然后把橡皮泥捏成一團(tuán)放在水槽里,它沉在水底(如圖b),對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是(

          A. 橡皮泥所受重力不變 B. 橡皮泥漂浮時(shí)所受浮力比它沉底時(shí)所受浮力大

          C. 橡皮泥沉底時(shí)所受浮力等于它的重力 D. 橡皮泥沉底時(shí),它排開(kāi)水的體積比漂浮時(shí)小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)法律規(guī)定,駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任.為了判斷駕駛員是否酒后駕車,交警需要用酒精測(cè)試儀對(duì)駕駛員進(jìn)行檢測(cè).小林設(shè)計(jì)了一種酒精測(cè)試儀的電路,如圖所示.圖中R為定值電阻;Q為酒精氣敏元件,它在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)可變電阻,其阻值隨被測(cè)的酒精氣體濃度的增大而增大.電源兩端的電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)氣敏元件所測(cè)酒精氣體的濃度增大時(shí),則下列判斷中正確的是(
          A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
          B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
          C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
          D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

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