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        1. (1)探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:
          表格
          L1兩端電壓U1/V L2兩端電壓U2/V 電源兩端電壓U/V
          第一次測(cè)量
          1.6
          1.6
          1.2 2.8
          第二次測(cè)量 2.0
          0.8
          0.8
          2.8
          完成上表所缺項(xiàng).
          結(jié)論 串聯(lián)電路中,總電壓等于
          各串聯(lián)用電器兩端電壓之和
          各串聯(lián)用電器兩端電壓之和
          (2)探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:
          過(guò)程 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖,要求兩個(gè)燈泡L1和L2并聯(lián),并用電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓.將電路圖畫在下面的方框中,并完成實(shí)物電路的連接.
          數(shù)據(jù)
          L1兩端電壓U1/V L2兩端電壓U2/V 電源兩端電壓U/V
          第一次測(cè)量
          2.6
          2.6
          2.6 2.6
          第二次測(cè)量 2.8
          2.8
          2.8
          2.8
          表格記錄所測(cè)的電壓值(測(cè)兩次),完成下表所缺項(xiàng).
          (3)探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān):


          序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
          1 炭鋼合金絲 L S
          2 鎳鉻合金絲 L S
          3 鎳鉻合金絲 L 2S
          4 鎳鉻合金絲 2L S
          過(guò)程方法 在A、B兩點(diǎn)之間依次接入不同型號(hào)的合金絲,觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù).燈泡越暗,電流表示數(shù)越
          ,說(shuō)明接入電路中合金絲的電阻越
          .這種顯示電阻大小的方法是
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          法.
          問(wèn)題 ①探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為
          2、3
          2、3
          的兩根電阻絲來(lái)探究,結(jié)論是:在
          材料
          材料
          長(zhǎng)度
          長(zhǎng)度
          一定時(shí),橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越

          ②選擇序號(hào)為2、4的兩根電阻絲可以研究導(dǎo)體電阻大小與
          長(zhǎng)度
          長(zhǎng)度
          的關(guān)系.
          分析:(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)求出電壓;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          (2)根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式,然后作出電路圖,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖;根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)分析完成實(shí)驗(yàn)表格.
          (3)在電路中接入不同阻值的電阻絲,電路電流大小不同,燈泡實(shí)際功率不同,燈泡亮度不同,可以根據(jù)燈泡的亮度反應(yīng)電阻的大小,應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)用控制變量法確定實(shí)驗(yàn)需要控制的變量,然后選擇符合要求的電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          解答:解:(1)①串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),
          U1=U-U2=2.8V-1.2V=1.6V,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),U2=U-U1=2.8V-2.0V=0.8V;
          ②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路中,總電壓等于 各串聯(lián)用電器兩端電壓之和.
          (2)①兩個(gè)燈泡L1和L2并聯(lián),并用電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓,電壓表應(yīng)與L1并聯(lián),電路圖如左圖所示,根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如右圖所示.
          ②并聯(lián)電路兩端電壓相等,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第一次測(cè)量時(shí)U1=2.6V,第二次測(cè)量時(shí)U2=2.8V.
          (3)過(guò)程方法:在A、B兩點(diǎn)之間依次接入不同型號(hào)的合金絲,觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù).燈泡越暗,電流表示數(shù)越 小,說(shuō)明接入電路中合金絲的電阻越 大.這種顯示電阻大小的方法是 轉(zhuǎn)換;
          問(wèn)題:①探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)控制電阻絲的材料與長(zhǎng)度相等為橫截面積不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇序號(hào)為2、3的兩根電阻絲來(lái)探究,結(jié)論是:在材料和長(zhǎng)度一定時(shí),橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越。
          ②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,序號(hào)為2、4的兩根電阻絲材料與橫截面積相同而長(zhǎng)度不同,可以研究導(dǎo)體電阻大小與 長(zhǎng)度的關(guān)系.

          故答案為:(1)1.6; 0.8;各串聯(lián)用電器兩端電壓之和;(2)如圖所示;2.6;2.8;
          (3)小;大;轉(zhuǎn)換;2、3;材料、長(zhǎng)度;長(zhǎng)度.
          點(diǎn)評(píng):本題是一道電學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)題,考查了三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法;熟悉各實(shí)驗(yàn),掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          27、在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A颉㈣F球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過(guò)比較
          彈簧被壓縮的程度
          ,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是:( 。
          A、學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
          C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
          D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從
          軌道的同一高度處
          釋放.研究后得出的結(jié)論是:
          物體的速度相同時(shí),質(zhì)量越大具有的動(dòng)能越大

          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)
          ①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;
          ②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
          ③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,
          若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1
          h2(選填“>”“<”或“=”).
          (4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x
          不成
          正比(選填“成”或“不成”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x(cm) 上升的高度h(cm)
          1 1.00 1.50
          2 2.00 5.99
          3 3.00 13.50
          4 4.00 23.98

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明與伙伴一起,研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律.
          (1)小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系.按下圖連接好電路,若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),而電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是:
           

          A.R1斷路   B.R2斷路  C.電壓表斷路  D.電源處斷路
          電流I/A 電壓U1/V 電壓U2/V 電壓U/V 電路中的電阻關(guān)系
          0.3  1.5  3.0 4.5
          (2)排除故障后,依次測(cè)量出電路中的電流和各部分電壓大小,記錄在表格中,可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為:
           

          (3)接著,他們想探究電路的總功率與兩個(gè)串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)與上次相同,由此計(jì)算出一組功率數(shù)據(jù).為了完善實(shí)驗(yàn),他們找到一個(gè)電壓為6V的蓄電池,更換到原電路中后,閉合開關(guān),兩表示數(shù)如圖.此時(shí),電流表示數(shù)為
           
          A,R2的功率為
           
          W.精英家教網(wǎng)
          (4)為了測(cè)量出第三組數(shù)據(jù),他們又找來(lái)一個(gè)電壓約為24V的蓄電池,更換到電路中,小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無(wú)法測(cè)量.現(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線,請(qǐng)你幫助解決此難題,把測(cè)量總電壓的方法,在方框中畫出來(lái).
          (5)小明在讀電流表示數(shù)時(shí),觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西,當(dāng)有電流通過(guò)時(shí)線圈就會(huì)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是
           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,是小華同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓特性的實(shí)驗(yàn)電路圖.閉合開關(guān),小明用電壓表測(cè)得燈泡L1、L2兩端的電壓分別是1.4V和1.6V.
          (1)推算電路中電源的電壓.
          (2)開關(guān)斷開后,電源電壓是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?張家港市模擬)小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

          (1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
          (2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
          上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
          ①小明是根據(jù)木塊在水平面上移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)判斷比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是(
          C
          C
          ).
          A.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          B.探究串聯(lián)電路電阻關(guān)系時(shí),通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
          C.探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
          D.探究電流與電壓電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
          ②要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用
          圖.
          ③乙圖中讓兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是:
          使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同
          使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同
          ,乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
          小球的速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
          小球的速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),應(yīng)將電壓表
          聯(lián)在電路中,請(qǐng)指出圖中乙、丙兩塊電壓表的分度值和電壓分別是
          0.1V
          0.1V
          、
          1.7
          1.7
          V和
          0.5V
          0.5V
          、
          3
          3
          V.

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