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          【題目】各類(lèi)鋁合金材料具有諸多優(yōu)點(diǎn)，因而成為門(mén)、窗和陽(yáng)臺(tái)裝飾的首選材料．上述應(yīng)用與合金材料的下列哪一個(gè)物理性質(zhì)無(wú)關(guān)
          A. 良好的導(dǎo)電性 B. 較大的硬度
          C. 較小的密度 D. 較好的延展性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：輕巧說(shuō)明合金的密度��；堅(jiān)固說(shuō)明合金的硬度大；易于加工說(shuō)明合金延展性好；而與導(dǎo)電性無(wú)關(guān)，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
          a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離；
          b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離；
          c．如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
          請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
          （1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （填“a”“b”或“c”）．
          （2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 ．
          （3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．
          （4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) ．
          （5）在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力 （填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均處于斷開(kāi)狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ；若所有開(kāi)關(guān)都閉合，電路 （通路/斷路/短路）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】偉大的物理學(xué)家 ， 在前人的研究積累上，建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家提出了相對(duì)論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中，描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是（ ）
          A.輕舟
          B.山
          C.河中的水
          D.輕舟上的人
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小富和小強(qiáng)所做的“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中圖甲、乙、丙所示燒杯為裝有水的同一燒杯；圖丁、戊燒杯中的液體是鹽水；圖乙、丙中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同；圖乙、丁、戊燒杯中的物體上表面距液面的高度相同．他們按照從左到右的圖示順序依次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
          （1）由圖甲、乙可知物體在液體中所受浮力的大小跟它排開(kāi)液體的體積 ；
          （2）由圖丁、戊可知物體在液體中所受浮力的大小跟液體的密度 ；圖戊燒杯中的鹽水的密度比圖丁燒杯中的 （選填“大”或“小”）；
          （3）由圖乙、丁、戊可知： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一支鉛筆尖端的面積是0．5mm2，尾端的面積是0．4cm2．兩個(gè)手指用 4N的力對(duì)壓鉛筆的兩端．求兩個(gè)手指受到的壓強(qiáng)各是多大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地面與航天器之間傳輸信息的載體是（ ）
          A．超聲波  B．次聲波  C．電磁波  D．光導(dǎo)纖維
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的；
          （2）實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具除溫度計(jì)外，還需要 ；
          （3）小華在組裝裝置甲時(shí)，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度（選填“M”或“N”）；
          （4）實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化；
          （5）信息提示：液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高．由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 （選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水在沸騰的過(guò)程中，溫度將 （選填“升高”、“降低”或“不變”）；
          （6）實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是 （選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”），產(chǎn)生“白氣”的過(guò)程需要 熱；
          （7）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，問(wèn)a、b圖象不同的原因是 ；
          （8）小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖 是水在沸騰時(shí)的情況；
          （9）實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù)，其好處是（ ）（只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
          A．只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論
          B．得到的結(jié)論具有普遍性
          C．減少實(shí)驗(yàn)誤差
          D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
          （10）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法： ．
          

			
          

			
          
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