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          標有“6V　 6W”的燈泡L1和“6V　3W”的燈泡L2串連接入電路中，通過兩燈的電流之比是________，兩燈在相同時間內消耗的電能之比為________．（不考慮溫度對燈絲電阻的）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				1：1    1：2
          分析：①根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知兩燈泡串聯(lián)時通過的電流之比；
          ②已知燈泡的額定電壓和額定功率，根據(jù)R=求出L1、L2燈絲的阻值；根據(jù)W=I2Rt求出兩燈在相同時間內消耗的電能之比．
          解答：①在串聯(lián)電路中，各處電流相等，所以當兩燈泡串聯(lián)時，通過兩燈泡的電流相等，即I1：I2=1：1；
          ②兩燈泡的電阻：R1===6Ω，R2===12Ω；
          根據(jù)W=I2Rt可知：W1：W2=R1：R2=6Ω：12Ω=1：2．
          故答案為：1：1；1：2．
          點評：本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和電功率、電功公式的靈活運用，只要按部就班的計算不難解答．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，電源電壓不變，燈L標有“6V　6W”字樣．當閉合開關S1時，燈L正常發(fā)光，它的電阻是
           
          Ω；再閉合開關S2，前后兩次電流表的示數(shù)之比為2：3，則電阻R的阻值為
           
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?常德）如圖所示，一個白熾燈泡L標有“6V　6W”的字樣，現(xiàn)將它與一定值電阻R并聯(lián)后接入電源電壓恒為6V的電路中．閉合開關后，電流表示數(shù)為1.5A，示計溫度對燈泡阻值的影響．求：
          （1）燈泡L的電阻值；
          （2）定值電阻R的阻值；
          （3）定值電阻R消耗的電功率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?西寧）在西寧市中小學“科技小制作”活動中，小青同學制作了一個簡易調光臺燈，如圖是他設計的電路圖，其中小燈泡L標有“6V　6W”字樣，當開關S扳到觸點a時，小燈泡正常發(fā)光；當S扳到觸點b時，通過小燈泡的電流為0.3A，假如燈泡電阻和電源電壓不變，求：
          （1）小燈泡的電阻及電源電壓．
          （2）R的電阻值．
          （3）開關扳到觸點b時，燈泡的實際功率是多少瓦？100s中電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦耳．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，電源電壓不變，燈L標有“6V　6W”字樣．當閉合開關S1時，燈L正常發(fā)光；再閉合開關S2，前后兩次電流表的示數(shù)之比為2：3，求：
          （1）燈L的電阻值；
          （2）電阻R的電阻值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          將一只標有“6V　6W”的燈泡接到電源上，求燈泡的電阻是多大？
          

			
          

			
          
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