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        1. 【題目】如圖所示,邊長分別為0.1米和0.2米的實(shí)心正方體甲、乙放置在水平地面上,物體甲和物體乙的質(zhì)量均為6千克.求:

          ①物體甲的密度.
          ②物體乙對水平地面的壓強(qiáng).
          ③小明設(shè)想在保持物體甲、乙原有放置方式的情況下,分別在甲和乙的上部沿水平方向截去體積相等的部分,甲對水平地面的壓強(qiáng)減小量為△P , 乙對水平地面的壓強(qiáng)減小量為△P
          則△P:△P=(寫出計(jì)算過程).

          【答案】["解:①物體甲的體積:V=L3=(0.1m)3=0.001m3,則物體甲的密度:ρ= =6000kg/m3;②物體乙的體積:V=L3=(0.2m)3=0.008m3,物體乙的密度:ρ= =750103kg/m3;則物體乙的重力:G=mg=6kg×9.8N/kg=58.8N;正方體乙對水平地面的壓強(qiáng):p= =5.88×103Pa,③當(dāng)在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為△V的部分后減小的高度之比: ,由p= =ρgh可得,兩正方體對地面壓強(qiáng)的變化量之比:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是.
          (2)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于(選填“晶體”或“非晶體”);

          時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          蠟的溫度/℃

          42

          44

          46

          48

          49

          50

          51

          52


          (3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是.

          (4)另一同學(xué)把冰放入如圖12丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法(選填“正確”或 “不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣(填寫物態(tài)變化)形成的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖示情景中所運(yùn)用到的物理原理相同的是( )

          A.①②
          B.③④
          C.②④
          D.②③④

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2017年,共享單車風(fēng)靡鄭州,如圖是街頭的摩拜單車.單車車鎖內(nèi)有一張手機(jī)卡,開鎖時(shí)車鎖、手機(jī)和服務(wù)器通過微信交換信息.下列描述不正確的是( )

          A.打開車鎖是通過超聲波來完成信息交換的
          B.蜂窩輪胎可以減輕輪胎重量
          C.二代摩拜單車車筐內(nèi)的太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為電能
          D.單車輪轂內(nèi)側(cè)涂有反光涂層,增強(qiáng)安全性

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動,活動內(nèi)容是測量土豆的密度.在測量土豆密度時(shí),由于沒有天平,只有量筒,且整個土豆無法放入量筒中,小明用如下方法測出土豆的密度:
          1)在燒杯中裝入適量的水,讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。
          2)如圖甲所示,將土豆切下一塊,放入盤中使其漂浮,在燒杯液面處記下標(biāo)記。
          3將盤中的土豆取出后,用盛有50mL水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處,量筒中剩余水的體積為28mL.

          (1)將取出的土豆放入量筒中,如圖乙所示,土豆的體積為 cm3 , 則土豆的密度為  g/cm3
          (2)實(shí)驗(yàn)完成后,小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯加水的過程中,不小心將一部分水倒入小盤中,則他測出的土豆密度與土豆的真實(shí)密度相比 (選填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】地面上有一條大木桿,抬起A端需用力300N,抬起B(yǎng)端需用力200N.這條木桿的端較粗(選填“A”或“B”),整個木桿的重量(所受的重力)為N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖1是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中選用的器材和活動過程:
          (1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較(選填“暗”或“亮”)的環(huán)境中進(jìn)行.
          (2)我們能夠透過玻璃板看到的A蠟燭的像,是由于 .
          A.A蠟燭發(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛
          B.A蠟燭的像發(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛
          C.A蠟燭發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入了我們的眼睛
          (3)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),小明記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖2所示.為了得到全面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: . 該操作是科學(xué)探究中的環(huán)節(jié).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測得ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )

          A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
          B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
          C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
          D.換用電壓表的另一量程,再測出幾組電壓值

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          鉤碼所受的重力G/N

          提升高度h/m

          拉力F/N

          繩端移動的距離s/m

          機(jī)械效率η

          1

          2

          0.05

          1.0

          0.15

          66.7%

          2

          4

          0.05

          1.7

          0.15

          78.4%

          3

          6

          0.05

          0.15


          (1)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 , 編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為
          (2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與有關(guān).
          (3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率(選填“變大”“變小”或“不變”).

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