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        1. 如圖所示甲、乙是同學(xué)們做過(guò)的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn).
          甲圖:將小紙條自然下垂,靠近水龍頭流下的較快水流,小紙條將向______(選填“偏向”或“偏離”)水流,這一現(xiàn)象涉及的物理規(guī)律是______.
          乙圖:迅速擊打硬紙板,觀察到:硬紙板______,雞蛋______,以上現(xiàn)象分別涉及到的物理知識(shí):(1)______ (2)______.
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          甲:小紙條靠近水龍頭流下的水流時(shí),水流帶動(dòng)周?chē)諝饬鲃?dòng),使水流與紙條間的空氣流動(dòng)速度較快,壓強(qiáng)較小,所以小紙條將向偏向水流,這一現(xiàn)象涉及的物理規(guī)律是流體流速越大的位置壓強(qiáng)越。
          乙:由圖可知,迅速擊打硬紙板,硬紙板受到力的作用而飛出;板上的雞蛋依然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)而落入杯中.這一現(xiàn)象分別涉及到的物理知識(shí):(1)力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(2)物體具有慣性.
          故答案為:偏向;流體流速越大的位置壓強(qiáng)越;飛出;靜止(落入杯中).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示甲、乙是同學(xué)們做過(guò)的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn).
          甲圖:將小紙條自然下垂,靠近水龍頭流下的較快水流,小紙條將向
          偏向
          偏向
          (選填“偏向”或“偏離”)水流,這一現(xiàn)象涉及的物理規(guī)律是
          流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小
          流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小

          乙圖:迅速擊打硬紙板,觀察到:硬紙板
          飛出
          飛出
          ,雞蛋
          靜止(落入杯中)
          靜止(落入杯中)
          ,以上現(xiàn)象分別涉及到的物理知識(shí):(1)
          力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
           (2)
          物體具有慣性
          物體具有慣性

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖所示甲、乙是同學(xué)們做過(guò)的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn).
          甲圖:將小紙條自然下垂,靠近水龍頭流下的較快水流,小紙條將向______(選填“偏向”或“偏離”)水流,這一現(xiàn)象涉及的物理規(guī)律是______.
          乙圖:迅速擊打硬紙板,觀察到:硬紙板______,雞蛋______,以上現(xiàn)象分別涉及到的物理知識(shí):(1)______ (2)______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:   
          (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?BR>①_______________;
          ②__________________.
          (2)如圖所示的實(shí)驗(yàn),器材中使用中心有孔的紙板的作用是:_______________________。
          (3)如圖所示甲、乙是小華同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖,其中   __________是沸騰時(shí)的情況。
          (4)下表是小華記錄的數(shù)據(jù):
          請(qǐng)你分析不可靠的數(shù)據(jù)是_________,測(cè)得水的沸點(diǎn)是__________.

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          科目:初中物理 來(lái)源:北京期中題 題型:計(jì)算題

          如圖所示甲、乙兩同學(xué)用一根輕質(zhì)木棒抬重物,若甲乙兩同學(xué)肩膀間的距離為1.2m,物體到甲同學(xué)肩膀處的距離為0.6m,木棒對(duì)乙同學(xué)的壓力大小為200N,求:
          (1)木棒對(duì)甲同學(xué)肩膀的壓力是多大?
          (2)物體質(zhì)量是多少?

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