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        1. 在雷雨交加的天氣里,收音機(jī)工作時(shí)會(huì)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音,這是為什么?如果從聽(tīng)到咔嚓聲到聽(tīng)到雷鳴間隔5s,那么收音機(jī)距打雷處約有多遠(yuǎn)?
          分析:變化的電流周?chē)嬖谥姶挪,打雷時(shí)也產(chǎn)生電磁波;電磁波傳播的速度(為光速)比聲速快得多,知道雷聲傳播的時(shí)間,利用速度公式求收音機(jī)距打雷處的距離.
          解答:解:變化的電流周?chē)嬖谥姶挪,打雷時(shí)產(chǎn)生電磁波,這些電磁波被收音機(jī)接收,并對(duì)收音機(jī)產(chǎn)生干擾,使我們聽(tīng)到“咔嚓”的聲音.
          收音機(jī)離打雷處的距離:s=vt=340m/s×5s=1700m.
          答:收音機(jī)接收到雷電產(chǎn)生的電磁波;收音機(jī)離打雷處1700m.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查電磁波的產(chǎn)生、速度公式及其應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,要求學(xué)生記住光速和聲音的傳播速度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示.在一個(gè)雷雨交加的日子里,杭州西湖邊有一游客為了躲雨,到大樹(shù)底下,不幸被雷電擊中造成重傷.此后甲、乙兩同學(xué)對(duì)此事件發(fā)表了自己的看法.甲同學(xué)說(shuō):此人一定做了許多壞事遭天打雷劈.而乙同學(xué)卻認(rèn)為:雷電是一種自然現(xiàn)象.
          (1)你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.
          乙同學(xué)
          乙同學(xué)
          ;
          (2)為了避免類(lèi)似事故的發(fā)生,人們?cè)诟弑窘ㄖ锷习惭b了
          避雷針
          避雷針
          ;
          (3)如果你在戶(hù)外遇到雷雨天氣,避免遭雷擊的正確做法是
          不在大樹(shù)下避雨,不在湖里游泳等
          不在大樹(shù)下避雨,不在湖里游泳等

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (STS試題)如圖所示,在一個(gè)雷雨交加的日子里,某村民到大樹(shù)下躲雨,不幸被雷電擊中造成重傷,此后村內(nèi)謠言四起,說(shuō)什么“魔鬼纏身”,什么“前世沒(méi)有修好行”…,家里人在眾人面前抬不起頭,不但不送病人到醫(yī)院醫(yī)治,反而求神拜佛,導(dǎo)致病人耽誤治療.
          (1)文中所述的觀點(diǎn)對(duì)嗎?正確觀點(diǎn)是:
          不對(duì),遭受雷擊是一種自然現(xiàn)象,應(yīng)快到醫(yī)院治療
          不對(duì),遭受雷擊是一種自然現(xiàn)象,應(yīng)快到醫(yī)院治療

          (2)為了避免類(lèi)似的事故發(fā)生,人們?cè)诟叽蠼ㄖ习惭b了:
          避雷針
          避雷針

          (3)如果你遇到雷雨天氣這種情況,你的做法是:
          不到大樹(shù)底下避雨等
          不到大樹(shù)底下避雨等

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          在雷雨交加的天氣里,收音機(jī)工作時(shí)會(huì)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音,這是為什么?如果從聽(tīng)到咔嚓聲到聽(tīng)到雷鳴間隔5s,那么收音機(jī)距打雷處約有多遠(yuǎn)?

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          科目:初中物理 來(lái)源:2006年中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)11:現(xiàn)代通信能量與能源(解析版) 題型:解答題

          在雷雨交加的天氣里,收音機(jī)工作時(shí)會(huì)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音,這是為什么?如果從聽(tīng)到咔嚓聲到聽(tīng)到雷鳴間隔5s,那么收音機(jī)距打雷處約有多遠(yuǎn)?

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