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          【題目】質(zhì)量為1千克的水溫度升高了20℃，求吸收的熱量Q吸．[c水=4.2×103焦/（千克℃）]．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】8.4×104J
          【解析】解：水吸收的熱量： Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg℃）×1kg×20℃＝8.4×104J 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015·揚(yáng)州市】下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是
          A．走進(jìn)花園聞到花香
          B．放入水中的糖使水變甜
          C．看到煙霧在空中彌漫
          D．水和酒精混合總體積變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小慧同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用每小格為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖，其中d測(cè)量空桶受到的 ， 由a、b兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為N；被排開(kāi)液體受到的重力為N；由此可知F浮=G排 ， 因此可得到著名的阿基米德原理． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙兩物體質(zhì)量和初溫都相等，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)它們同時(shí)放出相同的熱量后互相接觸，則（　�。�
          A. 熱量從甲傳給乙 B. 熱量從乙傳給甲 C. 甲乙不會(huì)發(fā)生熱傳遞 D. 條件不足，不能確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“無(wú)錫-----充滿溫情和水的地方”。美麗的無(wú)錫依太湖而建，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)椋?）
          A. 水的密度小，砂石的密度大
          B. 水的比熱容大，砂石的比熱容小
          C. 水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少
          D. 水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以（ ）
          A. 增大電流  B. 改變線圈中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁鐵兩極
          C. 同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向  D. 增強(qiáng)磁鐵的磁性
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一臺(tái)組裝齊全的直流電動(dòng)機(jī)模型，接通電源后電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，用手撥動(dòng)一下轉(zhuǎn)子后，線圈轉(zhuǎn)子就正常轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，則它開(kāi)始時(shí)不轉(zhuǎn)的原因可能是（ ）
          A. 線圈內(nèi)部短路  B. 電刷與換向器接觸不良
          C. 磁鐵的磁性不強(qiáng)或線圈中電流不夠大  D. 線圈正好處于平衡位置
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容”中：
          （1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)：
          ①、用水和煤油做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使水和煤油的________相等；
          ②、用電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn)；
          （2）實(shí)驗(yàn)所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油；
          （3）實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù)：
          燒杯號(hào)
          液體
          質(zhì)量
          初溫
          末溫
          加熱時(shí)間
          1
          水
          300
          20
          30
          12．3
          2
          水
          120
          20
          30
          6．2
          3
          煤油
          300
          20
          30
          6．1
          4
          煤油
          300
          20
          25
          3．1
          ①較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
          ②較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_____________；
          ③較分析____號(hào)和____號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
          ④實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與____________有關(guān)；
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí)，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）
          A. 整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
          B. 對(duì)換L1和L2的位置，再測(cè)出一組電壓值
          C. 改變電源電壓，再測(cè)出幾組電壓值
          D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
          

			
          

			
          
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