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        1. 【題目】如圖為一種測(cè)量體重的裝置,其中體重示數(shù)計(jì)是由表改裝成的.當(dāng)沒(méi)有測(cè)體重時(shí),絕緣體使電路(選填“切斷”或“接通”).電路中R1的作用是

          【答案】電流;切斷;保護(hù)電路
          【解析】解:(1)由電路圖可知,體重測(cè)試儀串聯(lián)在電路中,所以體重顯示表是用電流表改裝成的;(2)當(dāng)沒(méi)有測(cè)體重時(shí),滑片位于絕緣部分,使電路切斷;(3)當(dāng)體重很大時(shí),滑片滑到最上端,如果沒(méi)有電阻R1 , 會(huì)造成電源短路,燒壞電源和電流表,因此電路中的R1具有保護(hù)電路的作用.
          所以答案是:電流;切斷;保護(hù)電路.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下面的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,能用電壓表測(cè)量L2兩端電壓的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】取兩個(gè)焦距不同的放大鏡,一只手握住一個(gè),通過(guò)兩個(gè)透鏡看前面的物體,如圖所示,調(diào)整兩個(gè)放大鏡問(wèn)的距離,直到看得最清楚為止.物體變大了還是變小了?把兩個(gè)放大鏡的位置前后對(duì)調(diào),你有什么新的發(fā)現(xiàn)?為什么要用兩個(gè)焦距不同的放大鏡?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境,游客在濕地景區(qū)內(nèi)游覽時(shí)需乘坐新型電車(chē).

          景區(qū)觀光公路全長(zhǎng)18km,游客乘電車(chē)游覽全程需要2h,電車(chē)的平均速度是多少?

          滿載的電車(chē)在水平地面上靜止時(shí),車(chē)和人的總質(zhì)量是1600kg,輪胎與地面的接觸面積是,電車(chē)對(duì)地面壓強(qiáng)是多少?

          電車(chē)在某段水平公路上沿直線勻速行駛2km,電車(chē)受到的阻力是1500N,那么在這段路程內(nèi)電車(chē)牽引力做功是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是同學(xué)們探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景,在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像.

          (1)實(shí)驗(yàn)中選用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是

          (2)某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭,將其在玻璃板后移動(dòng),知曉與B處的像完全重合,他這樣做實(shí)像驗(yàn)證

          (3)另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來(lái)回移動(dòng),光屏上 (選填不能)承接到A處蠟燭的像.

          (4)另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為這樣做有什么好處? (說(shuō)出一點(diǎn))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動(dòng)扶梯.圖乙是其示意圖,扶梯與水平面成30°角.扶梯空載(無(wú)人)時(shí)的速度為為0.13m/s,當(dāng)有人即將步入扶梯時(shí),扶梯通過(guò)光電傳感器感知后即以0.65m/s的速度運(yùn)行.現(xiàn)有一個(gè)體重為600N的人乘扶梯上樓.
          (1)此人站在扶梯上,鞋與扶梯的接觸面積為400cm2 , 則人對(duì)扶梯的壓強(qiáng)有大?
          (2)若此人乘扶梯從A到B所用時(shí)間為20s,則扶梯克服人的重力做功的功率有多大?
          (3)下表是節(jié)能自動(dòng)扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù).與普通電梯比,節(jié)能自動(dòng)扶梯一年(按360天計(jì))要節(jié)約多少電能?

          電梯類(lèi)別

          負(fù)載情況

          平均功率

          平均每天運(yùn)行時(shí)間(h)

          節(jié)能自動(dòng)扶梯

          負(fù)載(有人)

          3.6

          3

          空載(無(wú)人)

          0.4

          11

          普通電梯

          負(fù)載或空載

          3.6

          14

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】將一支每小格表示1℃的常用溫度計(jì)插入冰水混合物中時(shí),示數(shù)為2℃,插入一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中時(shí),示數(shù)是92℃,那么

          (1)這支溫度計(jì)的每小格實(shí)際表示的溫度是多少?

          (2)某同學(xué)用這只溫度計(jì)測(cè)一杯冷水的溫度,示數(shù)是11℃,則這杯水的實(shí)際溫度是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,人漂浮在死海上看書(shū),下列分析正確的是( 。
          A.海水的密度小于人體的密度
          B.人所受的重力小于人所受的浮力
          C.人所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)平衡力
          D.人所受的重力與人所受的浮力是一對(duì)相互作用力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)一:探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.

          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用彈簧測(cè)力計(jì)六次測(cè)量鉤碼的重力,把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成_______,其比值是定值,約等于9.8 N/kg.

          (4)交流討論:不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是:________;②根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知比值G/m不完全相等,可能原因是________造成的.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案