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        1. 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,小明設(shè)計了如圖電路.
          (1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是      
          (2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察     
          (3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為___________同學(xué)的改進更好一些,理由是          
          __________________________________________________________________________.
          分析:(1)電路的組成包括:電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線;
          (2)根據(jù)電阻是阻礙電流大小的因素,而與其串聯(lián)的燈泡通過燈泡的明暗程度可以反映電流的大小進行分析;
          (3)電路的總電阻越大,電路中的電流會越小,電路以及電路中的各元件越安全,因此根據(jù)保護電路的思路進行分析;
          解答:解:(1)缺少電路的基本組成元件:開關(guān);
          (2)因為通過燈泡的電流越大,燈泡越亮,因此a、b間的電阻越大,電路中的電流越小,燈泡的越亮;反之,燈泡越暗;故根據(jù)燈泡的亮度反映a、b間電阻的大小;
          (3)將燈泡換為電流表,a、b間的電阻決定電路中的電流,因此,當(dāng)a、b間電阻過小時,電流會過大,電路可能會被燒壞;
          在原電路中串聯(lián)一個電流表,燈泡可以起到保護電路的作用.因此乙同學(xué)的方案更好,可以起到保護電路的作用;
          故答案為:(1)開關(guān);(2)燈泡的亮度;(3)乙,燈泡能保護電路.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是一種聲光報警電路,各元件均能正常工作。下列現(xiàn)象描述正確的是【   】 
          A.只閉合S2時,鈴響燈不亮
          B.只閉合S1時,燈亮鈴也響
          C.同時閉合S1、S2,鈴響燈不亮
          D.同時閉合S1、S2,燈亮鈴不響

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          隨著社會的發(fā)展,轎車進入越來越多的家庭。轎車上大都裝有一個指示燈,用來提醒駕駛員車門是否關(guān)好。只要有一個車門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個電鍵斷開),該指示燈就會發(fā)光。圖是某小組同學(xué)設(shè)計的模擬電路圖,其中符合要求的是(    )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          用筆劃線表示導(dǎo)線,完成電路連接。要求:兩個燈泡并聯(lián),開關(guān)S作總開關(guān),開關(guān)Sˊ只控制燈L1,電流表只測量燈L2中的電流。(連接電路時,導(dǎo)線不許交叉)(2分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,電路連接正確的是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四種用電器中,正常工作時的電流最大的是  
          A.半導(dǎo)體收音機B.電冰箱C.照明燈D.柜式空調(diào)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
          【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
          【設(shè)計與進行實驗】
          ⑴ 按圖所示的電路圖連接電路;

          ⑵ 閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
          ⑶ 在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
          ⑷測出AC間的電壓.
          【交流與評估】
          ⑴在拆接電路時,開關(guān)必須_ _.
          ⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? ____ ________.
          UAB/V
          UBC/V
          UAC/V
          2.4
          1.4
          3.75
          ⑶方法改進后,測出AB、BCAC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓___ __各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
          ⑷這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:                       

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,電阻R1、R2、R3的連接方法是(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電流表A1是測量__________的電流。電流表A2是測量__________的電流。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
          A.陶瓷碗B.塑料盆C.電爐絲D.玻璃杯

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          同步練習(xí)冊答案