Question

如圖所示小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn)：
（1）他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，保證______不變，能夠聽(tīng)出聲音的______發(fā)生了變化（兩空選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與______有關(guān)．
（2）然后他保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小不同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與______有關(guān)．他這里用到的實(shí)驗(yàn)方法叫______．

Answer 1

【答案】分析：（1）解決此題的關(guān)鍵是要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．
（2）響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；
解答：解：（1）改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同大小的力撥動(dòng)刻度尺，此時(shí)刻度尺的振動(dòng)的幅度是相同的，但由于鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的頻率不同，則這樣做的目的是為了探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系．
（2）用大小不同的力撥動(dòng)，刻度尺的振動(dòng)幅度變化，刻度尺發(fā)出聲音的響度不同；他這里用到的實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法．
故答案為：（1）響度；音調(diào)；振動(dòng)頻率
（2）響度；振幅；控制變量法．
點(diǎn)評(píng)：知道聲音的三個(gè)特征，并能利用這三個(gè)特征解釋實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵．