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        1. 閱讀下列材料,回答問題:
          小明的探究
          一天晚上,小明在房間里看書,突然,懸掛在天花板上的電燈熄滅了,電燈為什么會熄滅呢?
          根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗,小明提出了許多引起電燈熄滅的原因:可能是整個小區(qū)停電了;可能是自己家的保險絲燒斷了;可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢?需要尋找有關(guān)的證據(jù),小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況,發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著,路燈也亮著,于是他判斷小區(qū)沒有停電,問題出在自己家里.
          他走到另一個房間,打開開關(guān),電燈亮了,于是斷定家里的保險絲沒有熔斷,問題可能就出在燈泡上.他拿了一只手電筒,爬上椅子取下燈泡,發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了,原因終于找到了.他給電燈換了一只新的燈泡,再打開開關(guān)時,電燈亮了.
          事后,小明還在思考,這個燈頭原來好好的,也沒有人動過它,為什么燈絲會斷呢?
          問題:
          (1)剛開始小明提出了什么問題?
          (2)小明提出了哪幾種假設(shè)?
          (3)小明收集了哪些檢驗假設(shè)的證據(jù)?
          (4)小明最后作出了怎樣的解釋?
          (5)小明后來又提出了什么新問題?

          答:(1)電燈為什么會熄滅呢?
          (2)可能是整個小區(qū)停電了,可能是自己家的保險絲燒斷了,可能是燈絲斷了.
          (3)發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著,路燈也亮著,另一個房間的燈可以亮.
          (4)小區(qū)沒有停電,保險絲沒有熔斷,是燈絲斷了.
          (5)這個燈頭原來是好好的,也沒有人動過它,為什么燈絲會斷呢?
          分析:解答本題可從文章里逐一尋找答案.
          點評:小明探究問題的步驟是:提出問題-猜想或假設(shè)-搜集證據(jù)驗證猜想-得出結(jié)論.在生活中,當(dāng)我們遇到問題時,也要像小明這樣去探究問題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          21、閱讀下列材料,回答問題.
          如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著.陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉.許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.
          (1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
          (2)你也許注意過,天氣預(yù)報中常說:“…向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”.試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會降雨.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題
                                         電燈為什么會發(fā)光
          導(dǎo)體中的電流看不見、聽不著,怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒有電流呢?原來,導(dǎo)體有電流時,會發(fā)生一些特殊的現(xiàn)象,我們把導(dǎo)體中有電流的時候產(chǎn)生的電流特有的現(xiàn)象,叫做電流的效應(yīng).任何導(dǎo)體中有電流時,導(dǎo)體都要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).家庭電路里的白熾電燈有電流時發(fā)光、發(fā)熱,過一會兒,用手去摸時會很燙手,就是由于電流的熱效應(yīng)的原因.
          燈泡的燈絲一般是用熔點很高的鎢絲做成的.我們知道,金屬導(dǎo)電靠的是金屬導(dǎo)體中的大量能自由移動的電子,金屑導(dǎo)體中有電流時,帶負電的電子定向移動而做功,消耗電能,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能等.當(dāng)燈絲的溫度很高時,像白熾燈,就會發(fā)出白光.電爐子、電烙鐵、電烤箱都是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來工作的.另外電流還有化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng).
          電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體發(fā)熱是
          能轉(zhuǎn)化為
          內(nèi)
          內(nèi)
          能,這種現(xiàn)象叫
          電流的熱效應(yīng)
          電流的熱效應(yīng)
          .自由電子定向移動方向與電路中電流的方向
          相反
          相反

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題:
          如右圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖,江、河、湖、海以及大地表層中的
          水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣
          水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣
          ,當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,
          水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶
          水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶
          ,這就形成了云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,
          小冰晶
          小冰晶

          又變成
          小水滴
          小水滴
          ,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
          (1)請寫出上文畫線處涉及到的四個物態(tài)變化的名稱,并指出其中哪些是吸熱過程.
          (2)我國是一個缺水的國家,合理利用和保護水資源是每一個公民的責(zé)任.請你結(jié)合實際,提出在農(nóng)業(yè)方面合理利用和保護水資源的一個措施.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題.(制作針孔照相機)
          在較暗的屋子里,把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板.由于光沿直線傳播,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像(如圖所示),這種現(xiàn)象叫做小孔成像.
          利用小孔成像可以制作針孔照相機.早在公元前4世紀成書的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像的實驗.
          請你回答:
          (1)小孔成像現(xiàn)象用到的物理知識是:
          光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
          光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
          ;
          (2)小孔成像所得到像和手影所形成的影子是一回事嗎?
          不是一回事.影子是光在傳播過程中,遇到不透明的物體,一部分光被物體擋住,物體的后面會出現(xiàn)影子;小孔成像是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的實像
          不是一回事.影子是光在傳播過程中,遇到不透明的物體,一部分光被物體擋住,物體的后面會出現(xiàn)影子;小孔成像是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的實像
          ;
          (3)針孔照相機已經(jīng)做好了,即光屏的位置和小孔的位置固定.照相機離燭焰越近,它成的像越

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)閱讀下列材料,回答問題:
          在我們?nèi)粘I钪,有許多現(xiàn)象看似毫不相干,但在物理原理上卻是一致的.以下幾個示例:水泥路面,每過一段距離,就有一條人工切割的縫隙;火車的鐵軌,在接頭處留有縫隙;踩癟的乒乓球用開水泡一下,能繼續(xù)使用;夏天,電工師傅架線時不能繃得太緊…
          (1)請你再列舉一個類似的事例
           

          (2)愛動腦筋的小華發(fā)現(xiàn),物體熱脹冷縮時體積的改變并不是相同的.他想:物體熱脹冷縮時體積的改變量與哪些因素有關(guān)呢?
          小明說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的體積有關(guān);
          小紅說:物體熱脹冷縮時體積的改變量與物體的種類有關(guān);
          關(guān)于這個問題,你的猜想是什么?
           

          (3)為了驗證猜想的正確與否,物理課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗
          如圖所示的實驗裝置,AB是自由放置在水平支架上的金屬棒.A端與指針下端相接觸,B端緊貼墻壁.用酒精燈加熱AB,AB受熱后體積膨脹,長度增加,推動指針下端向左運動,指針上端劃過刻度盤即能顯示AB膨脹大。
          本次實驗中,應(yīng)用到得物理探究方法有
           
           

          (4)你認為在實驗中應(yīng)注意的事項有哪些?
           

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          同步練習(xí)冊答案