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        1. 如圖所示,向兩張自然下垂的紙中間吹氣,兩張紙就吸到了一起,這個現(xiàn)象說明氣體流速越大,壓強(qiáng)越____ (填“大”或“小”).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          29、探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中問用力吹氣;你觀察到的現(xiàn)象是
          兩張紙會相互靠近
          ;你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:
          氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
          .右圖是小麗家購買的一輛小轎車,她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼,則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速
          大于
          車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)
          小于
          車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對地面的壓力
          小于
          車的重力.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?沈陽二模)你和同學(xué)們做了如下的探究活動:
          【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
          【提出問題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
          【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】
          (1)如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
          (2)你觀察到的現(xiàn)象是
          兩張紙靠近
          兩張紙靠近
          ;
          【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:
          空氣流速大的地方壓強(qiáng)小
          空氣流速大的地方壓強(qiáng)小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?遵義)如圖所示,取兩張紙,讓其平行地自然下垂,向兩張紙中間用力吹氣,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是
          氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
          氣體流速越大,壓強(qiáng)越小

          聯(lián)系生活實際:2007年4月,我國進(jìn)行了全國列車的第六次大提速,以序號“D”打頭的“和諧號”動車組的速度達(dá)到了200km/h以上,運行時這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進(jìn)行全封閉.假如沒有封閉,人站在高速行駛的列車附近,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?如何解釋?
          人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
          人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,取兩張白紙粘貼于兩根細(xì)桿上,讓其自然下垂,當(dāng)向兩紙中間用力吹氣時:
          (1)你觀察到的現(xiàn)象是
          兩張紙會相互靠攏
          兩張紙會相互靠攏
          ;
          (2)通過本實驗?zāi)憧梢缘贸龀醪降慕Y(jié)論是:
          氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小
          氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小

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