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        1. (2009?廣安)對于靜止的桌子和桌子上靜止的書所受到的力中,屬于作用力與反作用力的是(  )
          分析:(1)平衡力和相互作用力的區(qū)別:
          ①平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向;
          ②相互作用力的成立條件:異物、同線、等值、反向;
          (2)判斷作用力和反作用力實際是判斷兩個力是否是相互作用力.兩個力是否作用在同一物體上,是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別.
          解答:解:A、書對桌子的壓力和桌子對書的支持力,等值、反向、同線、異物,屬于相互作用力,是作用力和反作用力.符合題意.
          B、書所受的重力和書對桌子的壓力,兩個力同向,既不是平衡力,也不是相互作用力.不符合題意.
          C、桌子的重力和桌子對書的支持力,兩個力的大小不等,既不是平衡力,也不是相互作用力.不符合題意.
          D、桌子對書的支持力和書所受的重力,兩個力同物、同線、等值、反向,屬于平衡力.不符合題意.
          故選A.
          點評:掌握平衡力的條件,相互作用力的條件.正確區(qū)分平衡力和相互作用力.兩個力是否作用在同一物體上,是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          減小
          減小
          ,壓強
          不變
          不變
          .(選填“減小”、“增大”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?廣安區(qū)模擬)為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度、橫截面積的關(guān)系”,小李和小張同學(xué)共同設(shè)計了如圖1所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.其規(guī)格見下方表格.
          序號 材料 長度 橫截面積
          1 錳銅合金絲 L 2S
          2 鎳鉻合金絲 L S
          3 鎳鉻合金絲 L 2S
          4 鎳鉻合金絲 L 3S
          5 鎳鉻合金絲 2L S
          6 鎳鉻合金絲 3L S
          (1)小李和小張首先要進行“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的探究,探究中他們應(yīng)該選用的是序號為
          2、5、6
          2、5、6
          的三根電阻絲.
          (2)接著進行了“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”的探究,他們選用的是序號2、3和序號
          4
          4
          的三根電阻絲.在實驗中,他們正確操作并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當(dāng)?shù)奶幚,作出了圖2所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象.由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是
          6
          6
          Ω.分析圖2,可以初步得出的探究結(jié)論是:
          在導(dǎo)體的材料、長度相同時,橫截面積越大電阻越小
          在導(dǎo)體的材料、長度相同時,橫截面積越大電阻越小

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