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          14、在建筑工地上，王師傅想用撬棒將一塊大石頭挪開．其實(shí)撬棒就是一個(gè)杠桿，其支點(diǎn)（O）和受力情況如圖所示，請你在圖中畫出動力F1的力臂L1．根據(jù)王師傅使用撬棒的情況，可知此時(shí)撬棒是一個(gè) 

          省力
          杠桿．（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)圖上情況確定支點(diǎn)、然后做出動力臂和阻力臂，通過比較力臂的長度來判斷杠桿的種類．
          解答：解：確定支點(diǎn)后，由支點(diǎn)向動力作用線做垂線，做出動力臂．然后由支點(diǎn)向阻力作用線做垂線，做出阻力臂．動力臂大于阻力臂，所以杠桿為省力杠杠．
          點(diǎn)評：杠桿的分類要依據(jù) 兩種力臂的長短的比較，動力臂長就是省力杠桿，阻力臂長就是費(fèi)力杠桿，兩個(gè)力臂相等就是等臂杠桿．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在建筑工地上，王師傅想用撬棒將一塊大石頭挪開．其實(shí)撬棒就是一個(gè)杠桿，其支點(diǎn)（O）和受力情況如圖所示，請你在圖中畫出動力F1的力臂L1．

          （2）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法．
          （3）按圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實(shí)物連接起來，連線不要交叉
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2008，重慶)在建筑工地上，王師傅想用撬棒將一塊大石頭挪開．其實(shí)撬棒就是一個(gè)杠桿，其支點(diǎn)(O)和受力情況如圖所示，請你在圖中畫出動力的力臂．根據(jù)王師傅使用撬棒的情況，可知此時(shí)撬棒是一個(gè)__________杠桿．(選填“省力”“費(fèi)力”“等臂”)
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）在建筑工地上，王師傅想用撬棒將一塊大石頭挪開．其實(shí)撬棒就是一個(gè)杠桿，其支點(diǎn)（O）和受力情況如圖所示，請你在圖中畫出動力F1的力臂L1．

          （2）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法．
          （3）按圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實(shí)物連接起來，連線不要交叉
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2008-2009學(xué)年江蘇省無錫市江陰市周莊中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）在建筑工地上，王師傅想用撬棒將一塊大石頭挪開．其實(shí)撬棒就是一個(gè)杠桿，其支點(diǎn)（O）和受力情況如圖所示，請你在圖中畫出動力F1的力臂L1．

          （2）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法．
          （3）按圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實(shí)物連接起來，連線不要交叉

          

			
          

			
          
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