Question

（2013?長(zhǎng)寧區(qū)二模）小明在學(xué)習(xí)了“電流的磁場(chǎng)”后，進(jìn)一步研究磁與電的關(guān)系．他用一個(gè)螺線(xiàn)管、一根條形磁鐵以及一種檢驗(yàn)電流存在與否的儀器開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，研究過(guò)程如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，他通過(guò)快速變化磁鐵位置的方法，使得螺線(xiàn)管附近的磁場(chǎng)發(fā)生變化．

①分析比較圖（a）和（b）[或（a）和（c）]螺線(xiàn)管中電流的有無(wú)及相關(guān)條件可得：

當(dāng)螺線(xiàn)管周?chē)�的磁�?chǎng)發(fā)生變化時(shí)，螺線(xiàn)管的導(dǎo)線(xiàn)中就有電流產(chǎn)生

．
②若用一個(gè)通電螺線(xiàn)管代替條形磁鐵重復(fù)圖（b）、（c）的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)推測(cè)：能否得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并說(shuō)明理由．

能得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是螺線(xiàn)管通電后相當(dāng)于一根條形磁鐵

．

Answer 1

分析：①首先知道磁體周?chē)�存在磁�?chǎng)，比較a、b、c三圖條件的變化，得出產(chǎn)生電流的原因．
②通電螺線(xiàn)管周?chē)�的磁�?chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相同．

解答：解：①由a知，當(dāng)磁鐵靜止不動(dòng)時(shí)，螺線(xiàn)管中無(wú)電流；b中磁鐵靠近螺線(xiàn)管或c磁鐵遠(yuǎn)離螺線(xiàn)管時(shí)，螺線(xiàn)管中有電流；與a相比，兩者都使螺線(xiàn)管周?chē)�的磁�?chǎng)發(fā)生了變化，所以可得當(dāng)螺線(xiàn)管周?chē)�的磁�?chǎng)發(fā)生變化時(shí)，螺線(xiàn)管的導(dǎo)線(xiàn)中就有電流產(chǎn)生．
②由于通電螺線(xiàn)管周?chē)�的磁�?chǎng)與條形磁體周?chē)�的磁�?chǎng)相同，所以通電螺線(xiàn)管可以代替條形磁鐵實(shí)驗(yàn)，并能得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
故答案為：①當(dāng)螺線(xiàn)管周?chē)�的磁�?chǎng)發(fā)生變化時(shí)，螺線(xiàn)管的導(dǎo)線(xiàn)中就有電流產(chǎn)生；②能得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是螺線(xiàn)管通電后相當(dāng)于一根條形磁鐵．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，在分析產(chǎn)生電流的原因時(shí)，要注意b、c與a的共同區(qū)別．同時(shí)考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．