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        1. 小明同學(xué)想利用如圖所示的器材做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)。

          (l)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路。(導(dǎo)線不允許交叉)

          (2)假如在實(shí)驗(yàn)過程中,電流表不慎損壞,小明想增加一定值電阻R0,并仍用上述器材測定RX的值,請你幫他設(shè)計(jì)出兩種具體的測定方法(可以是一次接線法或兩次接線法),只畫出設(shè)計(jì)電路圖即可。

          (l)連接電路如圖1

           (2)電路設(shè)計(jì)如圖2

                  圖1                             圖2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)想利用如圖甲所示的器材,測量一段電阻絲的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟:

          (1)根據(jù)第(2)問,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫完整.
          (2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為
          .小明通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
          多次測量求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差
          多次測量求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差

          (3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是:
          探究電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系
          探究電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          長木板
          不同表面
          木塊的
          放置方式
          彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
          一個(gè)木塊 兩個(gè)木塊疊放
          光滑表面 平放 1.8 3.6
          側(cè)放 2.6 3.6
          粗糙表面 平放 2.4 4.8
          側(cè)放 2.4 4.8
          (1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是:
          2.6
          2.6

          (2)由表中得,當(dāng)兩木塊疊放在粗糙表面時(shí),用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),測出它們所受的摩擦力為
          4.8
          4.8
          N,此時(shí)兩木塊之間的摩擦力是
          0
          0
          N.
          (3)請你綜合分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無關(guān),壓力越大,接觸面積越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無關(guān),壓力越大,接觸面積越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

          (4)小明同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖乙所示,該裝置的特點(diǎn)是
          不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)
          不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)
          (選填“不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”或“仍需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)”).實(shí)驗(yàn)時(shí)在木板運(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法正確的是
          B
          B

          A.木塊受到的是靜摩擦力
          B.木塊受到的摩擦力水平向左
          C.拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)的速度變大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)也變大
          D.如果在木板底部加裝滾珠軸承,彈簧測力計(jì)示數(shù)將變小
          (5)小華想要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),她將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計(jì)拉著另一半沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”. 你認(rèn)為他的探究過程正確嗎?
          不正確
          不正確
           你做出這種評價(jià)的理由是:
          沒有控制物體間的壓力相同
          沒有控制物體間的壓力相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)同學(xué)們要測量電阻Rx的阻值(其阻值約幾百歐),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:干電池兩節(jié)(電壓小于3V,但具體值未知),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“100Ω、2A”字樣)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.
          (1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路,想通過測出待測電阻兩端電壓和通過它的電流,利用伏安法測電阻,而小琳同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方法是不可行的,請你替小琳同學(xué)說明理由.
          (2)請你利用題中已有的器材設(shè)計(jì)出一種可行的實(shí)驗(yàn)方案,畫出電路圖,并寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和Rx表達(dá)式.

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          科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺市萊陽市九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小明同學(xué)想利用如圖甲所示的器材,測量一段電阻絲的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟:

          (1)根據(jù)第(2)問,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫完整.
          (2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為______.小明通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是______.
          (3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是:______.

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          同步練習(xí)冊答案