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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          在探究電流跟電壓關系的實驗中，部分同學作出了以下猜想： 
            
          猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變；
            
          猜想B：加在電阻兩端的電壓超大，通過的電流越�。�
            
          猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大．
            
          現(xiàn)有以下器材：A．定值電阻、開關和若干導線；B．電池；C．電壓恒定的電源；D．滑動變阻器；E．電流表．
            
           為了驗證上述猜想是否正確．吳奇同學選取的器材是A、C、D、E．并添加了一只測量儀表．設計電路并按實驗要求正確地測出有關的物理量完成了實驗．請你分析：
            
          （1）吳奇同學在實驗中添加的測量儀表是_______。
            
          （2）在實驗時，需改變電阻兩端的電壓，吳奇同學的做法是_______。
            
          （3）請你在下面方框內畫出吳奇同學設計的實驗電路圖。
            
            
          （4）通過分析數(shù)據(jù)．驗證得出的結論應該和前面猜想_______一致。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）電壓表（2）移動滑動變阻器滑片（3）如圖 （4）C
            
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、在探究電流跟電壓關系的實驗中，部分同學作出了以下猜想：
          猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變；
          猜想B：加在電阻兩端的電壓超大，通過的電流越��；
          猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大．
          現(xiàn)有以下器材：A．定值電阻、開關和若干導線；B．電池；C．電壓恒定的電源；D．滑動變阻器；E．電流表．
          為了驗證上述猜想是否正確．吳奇同學選取的器材是A、C、D、E．并添加了一只測量儀表．設計電路并按實驗要求正確地測出有關的物理量完成了實驗．請你分析：
          （1）吳奇同學在實驗中添加的測量儀表是
          電壓表
          ．
          （2）在實驗時，需改變電阻兩端的電壓，吳奇同學的做法是
          移動滑動變阻器滑片
          ．
          （3）請你在下面方框內畫出吳奇同學設計的實驗電路圖．

          （4）通過分析數(shù)據(jù)．驗證得出的結論應該和前面猜想
          C
          一致．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?河東區(qū)二模）在“探究電流跟電壓關系”和“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中．
          （1）某同學實驗中電流表和電壓表中的情況如圖所示，則電表接線柱連接不合理的是
          電流表
          電流表
          ．（填“電流表”或“電壓表”）
          （2）下列關于這兩個實驗的一些說法中，你認為正確的是（　�。�
          A．兩實驗都采用了控制變量法
          B．兩實驗采用的原理是相同的
          C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系
          D．后者多次測量的目的是取多組的平均值以減小實驗誤差
          （3）在“伏安法測燈泡電阻”的實驗中，小章同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也隨之減小，造成這一變化的合理解釋是（　　）
          A．導體電阻與導體兩端的電壓有關
          B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比
          C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻變小
          D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究電流跟電壓關系”的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如圖所示：

          （1）在電路圖中的圓圈里填上適當?shù)碾娏鞅怼㈦妷罕淼姆�，并標出�?”“-”接線柱．
          （2）根據(jù)電路圖，正確連接實物圖．
          （3）連接實驗電路時，開關應
          斷開
          斷開
          ，調節(jié)滑動變阻器滑片，使它連入電路中電阻值
          最大
          最大
          ． 
          （4）從下表中可以看出，此定值電阻的阻值R=
          5Ω
          5Ω
          ．
          

          


          
 
          R=          		
實驗次數(shù)
1
2
3
          

          
電壓U/V
0.5
1
1.5
          

          
電流I/A
0.1
0.2
0.3
          （5）該實驗的結論是：
          在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比
          在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在探究電流跟電壓關系的實驗中，部分同學作出了以下猜想：
          猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變；
          猜想B：加在電阻兩端的電壓超大，通過的電流越��；
          猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大．
          現(xiàn)有以下器材：A．定值電阻、開關和若干導線；B．電池；C．電壓恒定的電源；D．滑動變阻器；E．電流表．
          為了驗證上述猜想是否正確．吳奇同學選取的器材是A、C、D、E．并添加了一只測量儀表．設計電路并按實驗要求正確地測出有關的物理量完成了實驗．請你分析：
          （1）吳奇同學在實驗中添加的測量儀表是______．
          （2）在實驗時，需改變電阻兩端的電壓，吳奇同學的做法是______．
          （3）請你在下面方框內畫出吳奇同學設計的實驗電路圖．

          （4）通過分析數(shù)據(jù)．驗證得出的結論應該和前面猜想______一致．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年天津市河東區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在“探究電流跟電壓關系”和“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中．
          （1）某同學實驗中電流表和電壓表中的情況如圖所示，則電表接線柱連接不合理的是______．（填“電流表”或“電壓表”）
          （2）下列關于這兩個實驗的一些說法中，你認為正確的是（ ）
          A．兩實驗都采用了控制變量法
          B．兩實驗采用的原理是相同的
          C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系
          D．后者多次測量的目的是取多組的平均值以減小實驗誤差
          （3）在“伏安法測燈泡電阻”的實驗中，小章同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也隨之減小，造成這一變化的合理解釋是（ ）
          A．導體電阻與導體兩端的電壓有關
          B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比
          C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻變小
          D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小．

          

			
          

			
          
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