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        1. 下圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它是利用液體_________________的性質(zhì)制成的,分度值為0.1℃,由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確。但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù),所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿______方向觀察(填“A”、“B”或“C”)。甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示,則他的體溫為_(kāi)______℃,由于一時(shí)疏忽,忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫,結(jié)果如下圖丙所示,則測(cè)量的結(jié)果__________(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)
          熱脹冷縮  A  38.1 準(zhǔn)確

          試題分析:常用溫度計(jì)是利用了測(cè)溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。體溫計(jì)的量程較小,為了測(cè)量更準(zhǔn)確,它的分度值也很小,所以把體溫計(jì)的玻璃泡做的比較大,玻璃管非常細(xì)。為了使計(jì)數(shù)更清晰,把體溫計(jì)的一個(gè)面做成圓弧狀,相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,人眼從A側(cè)看。為了讀數(shù)方便,體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管間有一個(gè)小的縮口,管內(nèi)水銀柱只能上升不能下降,在使用前必須要把水銀柱甩回去。本題中第二次測(cè)量的溫度高于原來(lái)的讀數(shù),所以水銀柱會(huì)上升,測(cè)量準(zhǔn)確,如果第二次待測(cè)溫度低于原來(lái)示數(shù),則無(wú)法測(cè)出準(zhǔn)確的結(jié)果。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我市最低氣溫大約是-18℃,讀作( 。
          A.零下18攝氏度B.負(fù)零下18攝氏度
          C.負(fù)攝氏18度D.零下18度

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          經(jīng)常作為體溫測(cè)量的工具為溫度計(jì),下列說(shuō)法與溫度計(jì)相關(guān)錯(cuò)誤的是:
          A.利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作
          B.溫度計(jì)的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時(shí),體積變化大
          C.上面的玻璃管做細(xì)的目的是:液體體積變化相同時(shí)液柱變化大
          D.溫度計(jì)構(gòu)造:下有玻璃泡,里盛水銀、色拉油、酒精等液體

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2分)請(qǐng)將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中
          (1)圖中所示電阻箱的示數(shù)為   Ω(2)如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是   ℃.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,三支溫度計(jì)的液柱示數(shù)分別應(yīng)該是


          (a)     (b)        (c)_______

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          材料
          原長(zhǎng)/m
          溫度升高/℃
          伸長(zhǎng)量/mm
          1

          1
          10
          0.19
          2

          2
          10
          0.38
          3

          1
          30
          0.57
          4

          1
          30
          0.69
          5

          2
          10
          0.46
          6
           
          2
           
          1.14
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量?jī)x器是              
          (2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是:                                  
          (3)為了繼續(xù)驗(yàn)證(2)中的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是常用的一種體溫計(jì),它是根據(jù)測(cè)溫液體          的性質(zhì)制成的,該體溫計(jì)的量程是    ,分度值是          。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體            的性質(zhì)制成的。在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的        和認(rèn)清分度值。馬虎同學(xué)圖丙所示測(cè)熱水的溫度(高于40℃),他這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際的溫度       (填“高”、“一樣”或“低”);(實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃),圖丁中體溫計(jì)量程是            

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,溫度計(jì)的使用情況,正確的是(  )

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