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        1. 演繹式探究------研究空氣阻力:
          (1)物體在空氣中上下運(yùn)動(dòng)會(huì)受到空氣的阻力.一般情況下,半徑為r的氫氣球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的阻力f與速度v成正比,與半徑r的關(guān)系可用圖甲圖象表示.則阻力f與速度v、半徑r的關(guān)系可表示為:________,其中k為常數(shù).
          A.f=kvr  B.f=數(shù)學(xué)公式  C.f=kvr2   D.f=數(shù)學(xué)公式
          (2)若氫氣球在上升過(guò)程中體積不變,速度越大,受到的阻力越________.
          (3)若氫氣密度為ρ0、空氣的密度為ρ,氣球自靜止釋放后上升時(shí)的v-t圖象如圖乙所示,設(shè)氫氣球半徑為r且上升過(guò)程中體積不變.請(qǐng)推導(dǎo)出速度vT的表達(dá)式:vT=________.(已知球的體積V=數(shù)學(xué)公式πr3

          解:(1)由圖甲可知,f是關(guān)于r的二次函數(shù),所以f與r的二次方成正比,又已知f與速度v成正比,所以阻力f與速度v、半徑r的關(guān)系式可表示為f=kvr2.
          (2)由(1)知,半徑為r的氫氣球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的阻力f與速度v成正比,所以若氫氣球在上升過(guò)程中體積不變,速度越大,受到的阻力越大.
          (3)氫氣球在空氣中上升時(shí)受重力、浮力和阻力的作用.
          氫氣球受到的重力:G=mg=ρVg=πr3ρ0g;
          氫氣球所受浮力:F=ρVg=πr3ρg;
          由(1)知,當(dāng)氫氣球速度為vT時(shí),氫氣球受到的阻力為:f=kvTr2
          由圖乙知,當(dāng)速度為vT時(shí),氫氣球?qū)蛩偕仙,此時(shí)氫氣球所受合力為零,則G+f=F
          πr3ρ0g+kvTr2=πr3ρg
          解得vT=
          故答案為:(1);(2)大;(3)
          分析:(1)首先根據(jù)甲圖判斷出阻力f與半徑r之間的關(guān)系,知道圖甲是二次函數(shù)圖象.然后結(jié)合阻力與半徑的關(guān)系便可以得出阻力f與速度v、半徑r的關(guān)系.
          (2)理解(1)中半徑為r的氫氣球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的阻力f與速度v成正比的含義,即體積不變,速度越大,受到的阻力越大.
          (3)對(duì)氫氣球進(jìn)行受力分析,它在空氣中上升受到重力、浮力和阻力的作用.由圖形分析可知,當(dāng)小球速度達(dá)到vr時(shí)便勻速上升,處于平衡狀態(tài),此時(shí)所受阻力方向豎直向下,G+f=F.將數(shù)據(jù)代入公式化簡(jiǎn)即可.
          點(diǎn)評(píng):此題探究空氣阻力與物體速度、體積之間的關(guān)系,通過(guò)分析圖象得出阻力與速度、體積的關(guān)系,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)物體的受力分析及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          演繹式探究:
          葉子在研究影響動(dòng)能大小的因素時(shí),知道動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).他想繼續(xù)研究三者之間的關(guān)系,于是查閱資料得知:Ek與m、v的關(guān)系式Ek=
          1
          2
          mv2
          接著她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,將兩個(gè)相同的小車分別放在兩個(gè)相同的管道中,然后讓速度相同的風(fēng)和水流分別通過(guò)這兩個(gè)管道2s,小車分別被推動(dòng)一段距離,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
          流體 風(fēng) 水流
          小車被推動(dòng)的距離/cm 0.3 79
          (1)在相同的時(shí)間內(nèi)、相同的面積上,小車從兩種不同的能源上獲得能量較多的是
          水流
          水流
          .在單位時(shí)間內(nèi)、單位面積上從某種能源中所獲得的能量叫做能流密度.這是評(píng)價(jià)能源優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一.一般來(lái)說(shuō),水能的能流密度比風(fēng)能的能流密度

          (2)若水的流速為v,密度是ρ,請(qǐng)你推導(dǎo)出水能的能流密度A的表達(dá)式
          1
          2
          ρv3
          1
          2
          ρv3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?青島)演繹式探究--探索宇宙:
          (1)牛頓認(rèn)為,宇宙中任何兩個(gè)物體之間都存在引力,引力大小F=k
          m1m2
          r2
          ,其中m1、m2分別為兩個(gè)物體的質(zhì)量,r為兩個(gè)物體間的距離,k=6.67×l0-11m3/(kg?s2).可見(jiàn),當(dāng)兩個(gè)物體間的距離增大時(shí),它們之間的引力將變

          當(dāng)我們用線繩拴著一個(gè)小球使它以手為圓心轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),繩子對(duì)小球有一個(gè)向圓心拉的力,這個(gè)力叫做向心力.這是小球得以繞圓心做圓周運(yùn)動(dòng)的條件.宇宙中的星體也是如此:
          子星繞母星(衛(wèi)星繞行星,行星繞恒星)的運(yùn)動(dòng)可以近似地看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)(如圖),子星受到一個(gè)恒定的指向圓心(母星)的向心力,向F=m
          v2
          r
          心力的大小,其中m為子星質(zhì)量,v為子星繞母星勻速運(yùn)動(dòng)的速度,r為運(yùn)動(dòng)半徑(也即兩星之間的距離).并且,向心力的大小等于母星對(duì)它的引力F
          (2)已知月球繞地球一周所用的時(shí)間為T(mén),地月之間的距離為r,請(qǐng)你推導(dǎo)出地球質(zhì)量M的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
          (3)已知地球到太陽(yáng)的距離為1.5×l011m,一年為3.2×l07s,則太陽(yáng)的質(zhì)量為
          1.95×1030
          1.95×1030
          kg.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?青島模擬)演繹式探究:
          小雨要研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的問(wèn)題.
          (1)磁體周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)的強(qiáng)弱叫磁感應(yīng)強(qiáng)度,用B來(lái)表示.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用.將一段長(zhǎng)為L(zhǎng),電流為I的通電導(dǎo)線垂直放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中時(shí),受力F=BIL.說(shuō)明導(dǎo)體中電流越
          ,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力越大.
          (2)有一段通電直導(dǎo)線,橫截面積為S,單位體積含有n個(gè)自由電荷,每個(gè)自由電荷的電量為q,定向移動(dòng)的平均速度為v,則t時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積A的總電荷數(shù)N=
          Snvt
          Snvt

          導(dǎo)體內(nèi)電流的大小稱為電流強(qiáng)度,是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面積的電荷量,即I=Q/t,則通過(guò)上述導(dǎo)體的電流為I=Q/t=
          Snvq
          Snvq

          若這段通電導(dǎo)線長(zhǎng)為L(zhǎng),將其垂直放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中,受到的力F=
          BLSnvq
          BLSnvq

          從微觀上看,上述力F相當(dāng)于每個(gè)運(yùn)動(dòng)自由電荷受力的共同結(jié)果,則該導(dǎo)體內(nèi)平均每個(gè)自由電荷受力大小F=
          Bvq
          Bvq

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?青島模擬)演繹式探究:
          物體有熱脹冷縮的性質(zhì),小明同學(xué)在研究熱脹冷縮的資料時(shí),看到一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的物理概念:“線脹系數(shù)”,其定義是:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度的細(xì)物體,溫度升高1攝氏度時(shí),伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,叫這種物質(zhì)的線脹系數(shù).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)回顧比熱容的定義和表達(dá)式,利用類比法寫(xiě)出線脹系數(shù)的表達(dá)式.(線脹系數(shù)用α表示、長(zhǎng)度用L表示、伸長(zhǎng)用△L表示)
          (2)線脹系數(shù)的單位是
          -1
          -1

          (3)已知鐵的線脹系數(shù)為1.2×10 -5,兩根電話線桿間的距離為50米,工人師傅在夏天氣溫為30℃時(shí)架設(shè)電話線,若冬天最低可能降到-20℃,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,兩根電線桿之間架設(shè)電話線時(shí),應(yīng)多預(yù)留多長(zhǎng)的鐵絲電話線?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?和平區(qū)二模)演繹式探究:

          (l)磁感應(yīng)強(qiáng)度:
          磁體和通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng),磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用物理量磁感應(yīng)強(qiáng)度B來(lái)表示.B越大說(shuō)明磁場(chǎng)越強(qiáng):
          一個(gè)半徑為r的細(xì)圓環(huán),環(huán)中均勻分布著電量為q的電荷(圖甲).圓環(huán)繞中心軸每秒轉(zhuǎn)動(dòng)n圈,則圓心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為:B=2Πknq/r(k為常數(shù)).
          可見(jiàn),電量q和半徑r不變時(shí),圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)越快,圓心O點(diǎn)的磁場(chǎng)越
          強(qiáng)
          強(qiáng)

          (2)研究轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度:
          現(xiàn)在,有-個(gè)半徑為R的薄圓盤(pán)(厚度不計(jì)),在圓盤(pán)中均勻分布著電器為Q的電荷(圖乙),圓盤(pán)繞中心軸每秒轉(zhuǎn)動(dòng)n圈,則整個(gè)圓盤(pán)在圓心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為多少?請(qǐng)你推導(dǎo)出其表達(dá)式.
          建議:你可以參考下面的思路解決這個(gè)問(wèn)題.
          首先,將圓盤(pán)分割為100個(gè)寬度均為△r的同心細(xì)圓環(huán),取其中一個(gè)圓環(huán)進(jìn)行研究(圖丙)
          若將這個(gè)圓環(huán)取出來(lái),并將它展開(kāi),可以近似看作是一個(gè)寬度為△r的長(zhǎng)方形(圈。    該長(zhǎng)方形的面積為△S=
          2πr△r
          2πr△r
          ,則圓環(huán)所帶的電量為q=
          2Qr△r
          R2
          2Qr△r
          R2
          .這樣,該圓環(huán)在圓心0點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為△B=
          4πknQ△r
          R2
          4πknQ△r
          R2
          .整個(gè)圓盤(pán)在O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B為這100個(gè)圓環(huán)在O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小△B之和,也即:B=
          4πknQ
          R
          4πknQ
          R

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