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        1. 精英家教網(wǎng)如圖所示的電路圖,電源電壓U=10V,且保持不變.當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),滑片P在R3中間某位置,電流表A1的示數(shù)為7A,A2的示數(shù)為2A;當(dāng)S1閉合,S2、S3都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片P在滑動(dòng)中,R1功率變化范圍為0.3W~2W.
          求:(1)R1、R2的值;
          (2)當(dāng)S1閉合,S2、S3都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器R3接入電路中電阻多大時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大.
          分析:本題目考查對(duì)電路的分析,問(wèn)題的關(guān)鍵所在是根據(jù)開(kāi)關(guān)的開(kāi)合,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.然后根據(jù)串并聯(lián)的相關(guān)規(guī)律,利用電功率公式,列出相應(yīng)公式,求出最后結(jié)果.
          解答:解:(1)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),R1、R2、R3并聯(lián),則R1=
          U
          I
          =
          U
          I1-I2
          =
          10V
          7A-2A
          =2Ω

          當(dāng)S1閉合,S2、S3都斷開(kāi)時(shí),R1、R2、R3串聯(lián),變阻器的接入電路的電阻為0時(shí),R1的功率最大;
          根據(jù)P1=I2R1,可得Imax=
          P1max
          R1
          =
          2W
          =1A
          R2=
          U
          Imax
          -R1=
          10V
          1A
          -2Ω=8Ω

          (2)變阻器的電功率:P=I2R3=(
          10V
          10Ω+R3
          )2R3=
          100R3
          100+20R3+R32
          =
          100
          (R3-10)2
          R3
          +40

          由于(R3-10)2≥0,所以當(dāng)R3=10Ω時(shí),P3max=2.5W.
          答:(1)R1、R2的值分別為:2Ω,8Ω;
          (2)當(dāng)S1閉合,S2、S3都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器R3接入電路中電阻10Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大.
          點(diǎn)評(píng):本題目考查了學(xué)生對(duì)電路串并聯(lián)關(guān)系的分析,只要根據(jù)開(kāi)關(guān)的閉合將串并聯(lián)搞清楚,題目就迎刃而解了.對(duì)于學(xué)生而言這道題還是稍有難度的,所以做這類題目使學(xué)生一定記得在草紙上將圖畫(huà)出,然后分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設(shè)小燈泡的電阻不變)
          (1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流電A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓.
          (2)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.2A,求小燈泡的電阻和實(shí)際功率.
          (3)小燈泡的額定功率是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?豐臺(tái)區(qū)一模)小剛在“測(cè)量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的電路圖.

          (1)小剛沒(méi)有連接完整,請(qǐng)你在圖1中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整,其中電阻R是待測(cè)電阻.要求:電壓表用0-3V量程,滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻值變大;
          (2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)整滑動(dòng)變阻器,電流表與電壓表的示數(shù)如圖2所示,電壓表的讀數(shù)為
          1.1
          1.1
           V,電阻R的電阻值為
          5.5
          5.5
          Ω.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?溧水縣二模)小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測(cè)量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)/v 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
          1 2 0.26 較暗
          2 2.5 0.30 正常發(fā)光
          3 6 0 不發(fā)光
          (1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,所用電源電壓約為
          6
          6
          V.
          (2)若小明手邊有“1.5A  10Ω”和“1A  20Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,“0~3V”和“0~15V”兩個(gè)量程的電壓表,上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為
          1A 20Ω
          1A 20Ω
          ,選用的電S壓表量程為
          0~15V
          0~15V

          (3)小明認(rèn)為,在燈泡額定電壓2.5V已經(jīng)知道的情況下,不必測(cè)量燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,通過(guò)計(jì)算的方法也可以得到燈泡的額定功率,他是這樣處理的:根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U1/I1=2V/0.26A=7.69Ω,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P=U22/R=(2.5V)2/7.69Ω=0.81W.小明這樣去得到燈泡的額定功率對(duì)嗎?
          不對(duì)
          不對(duì)
          .為什么?
          燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
          燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          成都鐵中初三四班物理小組的同學(xué)根據(jù)如圖所示的電路圖探究燈泡發(fā)光現(xiàn)象.

          (1)如圖甲所示是小穎同學(xué)未連完的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
          (2)翔翔同學(xué)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          ,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到
          A
          A
          端(選填“A“或“B“).
          (3)慶慶同學(xué)連完電路經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),原因可能是
          C
          C

          A、開(kāi)關(guān)接觸不良                  B、小燈泡被短路
          C、小燈泡的燈絲斷了              D、電流表被短路
          (4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓很小,燈泡亮度很暗,則應(yīng)將滑片向
          B
          B
          方向移動(dòng)才能使小燈泡正常發(fā)光(選填“A“或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常工作時(shí)的電流為
          0.4
          0.4
          A.
          (5)另外一組的小杰同學(xué)連接完他們組的器材后發(fā)現(xiàn)不管怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,燈泡的亮度都不發(fā)生改變,而且燈泡的亮度很暗,請(qǐng)幫他分析造成這種現(xiàn)象的原因可能是
          滑動(dòng)變阻器同時(shí)連接了下面的兩個(gè)接線柱
          滑動(dòng)變阻器同時(shí)連接了下面的兩個(gè)接線柱

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列短文,回答短文后的問(wèn)題:
          在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
          猜想A:電流可能跟電壓成正比;
          猜想B:電流可能跟電阻成反比;
          猜想C:電壓可能跟電阻成正比.
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實(shí)物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究(其中R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器),并設(shè)計(jì)如下探究方案:
          步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使R兩端的電壓成整數(shù)倍地變化,如2V、4V、6V等,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍地變化.
          步驟2:換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍地變化,如5Ω、10Ω、15Ω等,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持每次定值電阻兩端的電壓不變,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
          (1)在閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
          阻值最大
          阻值最大
          的位置;
          (2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想中的
          B
          B
          猜想;
          (3)為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確,可再增加一個(gè)步驟,寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的這一步驟:
          換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍地變化,如5Ω、10Ω、15Ω等,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持每次通過(guò)定值電阻的電流不變,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電壓表的示數(shù),比較每次電壓表的示數(shù)是否成整數(shù)倍地變化
          換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍地變化,如5Ω、10Ω、15Ω等,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持每次通過(guò)定值電阻的電流不變,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電壓表的示數(shù),比較每次電壓表的示數(shù)是否成整數(shù)倍地變化

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