Question

在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1甲所示，可以看出小球在做

 

（勻速/變速）直線運動，其理由是

 

．

在如圖2所示的四個速度隨時間的關(guān)系圖象圖中，能反映出該小球下落運動的是

 

．（選填圖中的選項字母）
（2）小剛所在的實驗小組還想比較一下大、小紙錐（如圖乙）運動的快慢．要比較大、小紙錐運動的快慢，只需測出紙錐下落的速度就行了，要測定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理

 

，先測出紙錐下落的高度和下落的時間．在用卷尺和秒表在測量紙錐下落速度時，發(fā)現(xiàn)

 

較難測出，他們可采用增加

 

或換用錐角較

 

（大/小）紙錐進行測量，同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差．
（3）小明三次測量了小紙錐從同一高度處下落的速度并將測量結(jié)果填入了自己設(shè)計的表格，請你說出他設(shè)計的表格中的二處不足之處1、

 

；2、

 

．

物理量 實驗次數(shù)	路程	時間	速度
1
2
3

Answer 1

分析：（1）做勻速直線運動的物體在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，做變速直線運動的物體，在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，根據(jù)照片判斷紙錐在相等時間內(nèi)的路程是否相等，然后判斷紙錐做什么運動；勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線，勻加速直線運動的v-t圖象是一條向上傾斜的直線，減速直線運動的v-t圖象是一條向下傾斜的直線，分析四個選項中的圖象，找出與紙錐運動相符的圖象．
（2）由速度公式可以測出紙錐的速度；紙錐由靜止下落，運動時間較短，不易測出紙錐的運動時間，可以增大紙錐下落的高度或增大紙錐與空氣的接觸面積，即增大紙錐的錐角從而增大紙錐下落時間，以便于測出紙錐的運動時間．
（3）實驗時所測量的各物理量應(yīng)有單位，實驗時要多次實驗測出多組實驗數(shù)據(jù)，求出平均值．

解答：解：（1）由圖示照片可以看出，在相等時間內(nèi)紙錐的路程越來越大，并不相等，因此紙錐做變速直線運動；
由紙錐的運動照片可知，在相等時間t內(nèi)，紙錐的路程s越來越大，由v=

s

t

可知紙錐的速度越來越大，由圖象可知，C的圖象表示物體速度隨時間變大，故C正確．
（2）根據(jù)速度公式 v=

s

t

，先測出紙錐下落的高度和下落的時間，然后由速度公式可以求出紙錐下落的速度．在用卷尺和秒表在測量紙錐下落速度時，發(fā)現(xiàn) 時間較難測出，可采用增加 下落高度或換用錐角較 大紙錐進行測量，同時可用多次測量求平均值，可以減小誤差．
（3）由實驗數(shù)據(jù)記錄表格可知，各物理量沒有單位，這是錯誤的；沒有求速度的平均值，這是不妥的．
故選C．（1）變速；物體在相同時間內(nèi)通過對路程不同；C；（2）v=

s

t

；時間；下落高度；大；（3）缺單位；缺平均速度．

點評：由紙錐照片找出紙錐在相等時間內(nèi)的路程關(guān)系、知道勻速直線運動與變速直線運動的特點是正確解題的關(guān)鍵．