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        1. 如圖所示是小陽測平均速度時的實驗過程,小車通過路程s1和s2所用的時間分別是2.8s和2s.根據(jù)圖中所測量的距離,可知小車通過后半程的平均速度是
           

          精英家教網(wǎng)
          分析:根據(jù)圖中所標(biāo)注的路程和已知的時間,先求出后半程的路程和時間,再利用速度的公式進(jìn)行計算.
          解答:解:讀圖可知,后半程的路程為:s=0.8m-0.4m=0.4m,
          后半程所用的時間:t=2.8s-2s=0.8s,
          后半程的平均速度:v=
          s
          t
          =
          0.4m
          0.8s
          =0.5m/s.
          故答案為:0.5m/s.
          點評:通過讀圖結(jié)合題意,明確后半程的路程與時間是解答的關(guān)鍵,最后再利用公式進(jìn)行計算,注意各個量的對應(yīng)性.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示是小陽測平均速度時的實驗過程,根據(jù)圖中所記錄的時間及測量的距離,可知小車通過全程的平均速度是
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          伏安法測2.5V小燈泡正常工作時的電阻
          (1)實驗原理是
          R=
          U
          I
          R=
          U
          I

          (2)在方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖.
          (3)完成圖所示實物圖的連接.
          (4)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是
          斷開
          斷開
          ;連接電路完畢,在開關(guān)閉合前,應(yīng)將圖中滑動變阻器的滑片移至變阻器的
          A
          A
          (填“A”或“B”)端.
          (5)接通電路后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).重新檢查電路,確認(rèn)各元器件均完好無損,則電路故障可能是
          小燈泡短路
          小燈泡短路
          ;
          (6)在測量中燈正常工作時兩端電壓應(yīng)為
          2.5
          2.5
          V,電流表的示數(shù)如圖為
          0.3
          0.3
          A,此時燈的阻值是
          8.3
          8.3
          Ω.(保留一位小數(shù))

          (7)下表為小陽做這個實驗時記錄的數(shù)據(jù),小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處.不妥之處是
          求燈泡的平均電阻
          求燈泡的平均電阻

          實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
          電壓U/V 1.1 1.7 1.9 2.3 2.5 2.7 2.9
          電流I/A 0.20 0.24 0.25 0.28 0.29 0.30 0.31
          電阻R/Ω 5.5 7.1 7.6 8.2 8.6 9.0 9.4
          燈泡電阻平均值R/Ω 7.9
          (8)小葉測出小燈泡正常工作時的電阻為
          8.6
          8.6
          Ω.
          (9)燈絲電阻變化的原因是
          燈絲電阻受溫度影響
          燈絲電阻受溫度影響

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖所示是小陽測平均速度時的實驗過程,根據(jù)圖中所記錄的時間及測量的距離,可知小車通過全程的平均速度是________.

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          科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示是小陽測平均速度時的實驗過程,根據(jù)圖中所記錄的時間及測量的距離,可知小車通過全程的平均速度是   

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