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        1. 小華讓激光筆發(fā)出的激光束通過不均勻的蜂蜜水,會看到如圖所示現(xiàn)象,這是由于發(fā)生了
          A.光的直線傳播B.光的反射
          C.光的折射D.光的色散
          C
          光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,在不均勻的介質(zhì)中傳播方向會發(fā)生改變,光在不均勻的介質(zhì)中不沿直線傳播的現(xiàn)象就是光的折射。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖a表示,O點為光心,F(xiàn)為焦點。圖b中A′B′是物體AB經(jīng)透鏡所成的像。

          (1)請畫出圖b中兩條入射光線的出射光線,完成成像光路圖;
          (2)在圖b中,物距用u表示,即u=BO;像距用v表示,即v=OB′;焦距用f表示,即f=OF。請運用幾何知識證明:

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          從岸邊看水中的魚,看到“魚”的位置與實際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是(   )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          閱讀短文,回答問題:
          彩虹
          彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽光照射到半空中的水珠時,光線被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。
          研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因。如圖甲所示,光線從點C進入半徑為R的水珠,經(jīng)點D反射,再從點E射出。AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線,用x表示進入水珠的光線距AB的距離,a表示射出光線與AB的夾角,畫出過入射點和球心O的直線(即該入射點的法線),進一步研究可以得出a與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽光分布是均勻的,但射出的光線分布是不均勻的,在a最大時強度最大,能被地面上的人觀察到。
          牛頓發(fā)現(xiàn),太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光,當(dāng)太陽光進入水珠時,也會產(chǎn)生類似效果。從同一點進入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的a的最大值略有不同。
          由于不同色光的a最大值略有不同,對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外沒同弧線的水珠。所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色。

          (1)在圖甲中,如是連接OD,則∠CDO         (>/=/<)∠ODE
          (2)根據(jù)圖乙可知,x從0增加到R的過程中,a的變化情況是           
          A.增大B.先增大后減小C.減小D.先減小后增大
          (3)如圖甲所示,光線從空氣進入水珠的折射角隨x增大而              
          (4)圖乙給出的是紅光的a-x圖像,其a最大值是42°,則紫光的a 最大值   (大于/等于/小于)42°。
          (5)圖丙中畫出了紅光通過小水珠時a最大值的光路,請在圖丁中畫出紅光通過大水珠(虛線圓)時a最大值的光路。(圖丁中已畫出小水珠的光路)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面讓折斷了,如圖所示,這是
          A.光的反射現(xiàn)象B.光的折射現(xiàn)象
          C.光的直線傳播現(xiàn)象D.光的色散現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖,小明站在水池邊A處,看到路燈B在池水中的像與他看到的池中一塊鵝卵石在C點重合,請用作圖法確定B的位置和鵝卵石的大致位置。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在水深3 m的景德鎮(zhèn)“月亮湖”湖面上空,一只畫眉鳥停在岸邊距水面5 m高的柳樹上在婉轉(zhuǎn)地“歌唱”,水中一條紅鯉魚悠然地游動。靜觀湖面,“紅鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體,好一幅如詩如畫的美景。關(guān)于上述情景,下列描述不正確的是(   。
          A.水中的“畫眉鳥”距離水面3 m
          B.水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面反射形成的虛像
          C.站在岸邊看見的“紅鯉魚”到水面的距離一定小于3 m
          D.岸上看到水中的“紅鯉魚”是光的折射形成的虛像

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界,超聲波能將水打散而形成白霧,是因為超聲波具有      ;人耳聽不見超聲波,是因為超聲波的頻率大于       Hz;透過水霧,有時我們能看到一個條美麗的“彩虹”,這是光的      現(xiàn)象。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          閱讀下列短文,回答問題,
          在探究平面鏡成像特點時,善于觀察的小明驚奇,同樣的燭焰,在平面鏡中所程度像比在玻璃板中所成的像要亮些,小明猜想,可能是由于平面鏡和玻璃對光的反射本領(lǐng)不一樣,為了驗證猜想是否正確,小明做了如下實驗。
          第一次,在玻璃板前放置一個白色光屏,將一束紅光照在玻璃板上,在光屏上看到反射光的光斑,同時在玻璃板后面的白色墻壁上看到一個光斑。
          第二次,在放玻璃板的位置換上平面鏡,用同樣的一束紅光照在平面鏡上,僅在光屏上看到光斑。
          通過觀察,認(rèn)識到平面鏡幾乎將入射光全部反射了,而玻璃板只是反射了部分入射光,還有部分入射光透過了玻璃板。小明經(jīng)過思考,終于明白了像的亮度不一樣的道理。
          猜想是     (選填對或是錯)。 第    次實驗時,光屏上光斑要更亮一些。
          根據(jù)小明的探究結(jié)論,你認(rèn)為岸邊的楊柳在平靜的水面形成的倒影與楊柳樹本身相比,亮度是變亮還是變暗?請簡要說明理由。

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          同步練習(xí)冊答案