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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖所示，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，b點是凸透鏡的2倍焦點，將點燃的蠟燭依次放在a、b、c、d四個位置，能成放大像的位置是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）實像能在光屏上呈現(xiàn)，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)；
          （2）在凸透鏡成實像的規(guī)律中，物體距離凸透鏡越近，所成的實像越大，物體距離凸透鏡越遠，所成的實像越小．
          解答：解：（1）物體位于凸透鏡的1倍焦距之外時成實像，在1倍焦距之內時成虛像，因此在a、b、c三點都成實像；
          （2）這三個成實像的點中，a點距離凸透鏡最遠，成像最小，c點距離凸透鏡最近，成像最大．
          （3）當將點燃的蠟燭放在d點位置，能成正立、放大的虛像．
          故選CD．
          點評：凸透鏡的成像規(guī)律可以概括為：“一焦分虛實、二焦分大小、虛像同側正、實像異側倒、物遠像近像變小、物近像遠像變大”．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?和平區(qū)一模）小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示（F為凸透鏡的焦點），點燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像．下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，焦距為10cm，入射光線AB經凸透鏡后的折射光線應是圖中的
          BD
          BD
          （選填“BC”、“BD”或“BE”）．若將該凸透鏡作為放大鏡使用，則物體離透鏡的距離μ應為
          μ＜10cm
          μ＜10cm
          （選填“10cm＜μ＜20cm”、“μ＜10cm”或“μ＞20cm）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          作圖題
          （1）如圖所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據光的反射規(guī)律畫出平面鏡（保留必要的作圖痕跡）．
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          （2）如圖一束光線垂直射向玻璃棱鏡，請在圖中畫出光通過三棱鏡的大致路徑．
          （3）如圖所示，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，P是二倍焦距點，請在圖中畫出它們對應的折射光線和入射光線．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）如圖所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據光的反射規(guī)律畫出平面鏡（保留必要的作圖痕跡）．

          （2）如圖一束光線垂直射向玻璃棱鏡，請在圖中畫出光通過三棱鏡的大致路徑．
          （3）如圖所示，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，P是二倍焦距點，請在圖中畫出它們對應的折射光線和入射光線．
          

			
          

			
          
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