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        1. 在實驗室,小麗同學發(fā)現(xiàn)有一塊正負接線柱不清楚的電壓表.老師告訴她:“這是一塊性能良好的電壓表”.小麗想用實驗的辦法鑒別出它的正負接線柱.請你按下列要求幫助小麗完成實驗.
          (1)請在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
          (2)簡要寫出實驗方法,并得出相應的結論.
          【答案】分析:電壓表可以直接接在電源上,當正接線柱與電源的正極相連時,電壓表正向偏轉;也可以用電流表來辯別電源的正負接線柱.
          解答:解:(1)電路圖如下:

          (2)實驗方法:
          ①當電壓表通過開關直接并聯(lián)在電源上,
          ②利用開關試觸,觀察電壓表的指針偏轉情況.
          ③若指針正向偏轉,則與蓄電池正極相連的一端是電壓表的正接線柱;
          若指針向反方向偏轉,則與蓄電池負極電流表相連的一端是電壓表的正接線柱.
          點評:本題考查了利用電壓表的指針偏轉特點判斷,知道電流從電壓表的正接線柱流入負接線柱流出時指針會正向偏轉.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          25、在實驗室,小麗同學發(fā)現(xiàn)有一塊除了正負接線柱清楚其他標志均不清楚的電表.老師告訴她:“這是一塊性能良好的電表,可能是電流表,也可能是電壓表”.請你幫小麗用實驗的辦法鑒別出它是什么表.(該電表用符號@代表).
          要求:畫出實驗電路圖,實驗器材任選.
          你需要的實驗器材:
          方法:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在實驗室,小麗同學有一塊除了正負接線柱清楚其他均不清楚的電表.老師告訴他:“這是一塊性能良好的電表,可能是電流表,也可能是電壓表”.小麗想用實驗的方法鑒別出它是什么表.如果該表用代表,請你按下列要求幫助小麗完成實驗.
          (1)實驗器材:導線、開關、滑動變阻器、被鑒別的電表,還需要什么器材?
          電源
          電源
          小燈泡
          小燈泡

          (2)請畫出電路圖(在圖虛線框內(nèi)畫)
          (3)簡要寫出實驗步驟?
          (4)分析實驗中可能觀察到的現(xiàn)象,并得出相應的結論?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在實驗室,小麗同學發(fā)現(xiàn)一個電壓表有兩個量程,大量程是O~
          9V,小量程模糊不清.為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電壓表的小量程為( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在實驗室,小麗同學發(fā)現(xiàn)有一塊正負接線柱不清楚的電壓表.老師告訴她:“這是一塊性能良好的電壓表”.小麗想用實驗的辦法鑒別出它的正負接線柱.請你按下列要求幫助小麗完成實驗.
          (1)請在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
          (2)簡要寫出實驗方法,并得出相應的結論.

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