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        1. 某同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的特點,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。猜想和假設(shè):串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和。

          設(shè)計與實驗:
          ① 按如圖14所示的電路圖連接電路。
          ② 閉合電鍵,用電壓表測出R1兩端的電壓。
          ③ 在測量R2兩端的電壓時,該同學(xué)采用以下方法:
          電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
          ④ 測出AC間的電壓!                   
          交流與評估:
          ① 在連接電路時,電鍵必須 。9)  。
          ② 該同學(xué) 。10)  (選填“能”或“不能”)測出R2兩端的電壓,其原因是
                。11)         。
          ③ 方法改進(jìn)后,該同學(xué)測出的電壓記錄在下表中,分析該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路的總電壓 。12)  各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和(選填“等于”或“不等于”)。
          ④ 這個實驗設(shè)計方案上還存在的不足之處是:       (13)       。
          UAB(伏)
          UBC(伏)
          UAC(伏)
          2.4
          1.4
          3.8
           
          (9)斷開; (10)不能; (11)電壓表正負(fù)接線柱接反了;  (12)等于;
          (13)改變其他阻值的電阻做二次!       每格1分,共5分
          :(1)在連接電路過程中,為了防止連接錯誤燒壞元件,開關(guān)必須斷開,連接完成后,檢查無誤才能閉合開關(guān);
          (2)當(dāng)電壓表B點不動,只斷開A點,并改接到C點上時,雖然電壓表此時與R2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開關(guān)后,指針會反向偏轉(zhuǎn),所以不能測出R2兩端的電壓;
          (3)由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=3.8V,這與UAC間電壓相等,所以他的結(jié)論與猜想相符.所以結(jié)論是:串聯(lián)電路中,總電壓等于各導(dǎo)體兩端電壓之和.
          (4)不足之處是:實驗次數(shù)少.而沒有進(jìn)行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.
          點評:本題是一道實驗題,做此題時要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是在電學(xué)實驗中,連接電路時開關(guān)都必須是斷開;實驗為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實驗,測出多組數(shù)據(jù).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在圖中,若要組成兩個燈泡的并聯(lián)電路,則甲是_______,乙是______(填電路元件名稱)。請將此實物圖在答題紙的方框內(nèi)轉(zhuǎn)化成電路圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖甲所示電路中,閉合開關(guān)S, 電流表A1的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流是  ▲   A;如將L1換成另一規(guī)格的燈后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,則此時電流表A1的示數(shù)  ▲   電流表A2的示數(shù)(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列估測最接近生活實際的是(      )
          A.一個籃球的質(zhì)量約為5g  B.某中學(xué)生1000米長跑成績?yōu)? min
          C.物理課本長約為26 cm D.對人體的安全電壓應(yīng)不高于220V

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在圖6所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵后,電路正常工作,過了一會兒,有一只電表的示數(shù)突然變小,有一盞燈熄滅了,其余電表的示數(shù)不變,對發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,下列判斷正確的是                                       (     )
          A 一定只有L1熄滅。                  B 可能L2短路。
          C 可能是L2熄滅 。                   D 可能L1短路。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          在圖10所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,補(bǔ)上后要求:閉合電鍵,當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,電壓表的示數(shù)變小。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小紅在研究串聯(lián)電路電流的特點時,共做了三次實驗,(如圖所示)記錄數(shù)據(jù)如下表:

          (1)小紅在測量過程中,有一次是錯誤的,錯誤的一次是:_____.
          (2)這次錯誤的原因可能是_____.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          與火車相比,汽車車廂外表面更容易堆積灰塵.對于導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因分析,你認(rèn)為下列說法中最可能的是(  )
          A.火車車廂的外表面比汽車車廂的外表面光滑,更不容易堆積灰塵
          B.火車行駛的速度比汽車的大,產(chǎn)生的風(fēng)更大,更容易把灰塵吹掉
          C.因為火車比汽車長得多,更不容易堆積灰塵
          D.在車輛行駛過程中,車廂外表面由于和空氣摩擦而帶
          電,因為汽車的輪胎是絕緣的橡膠,和鐵輪的火車相比
          更不容易把電荷導(dǎo)入大地,因而更容易吸附灰塵

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          將電阻為R的電阻絲接入電源電壓為2V的電路中,電流為0.5A,若將電阻絲R對折接入原電路,則電路中電流為       ;若將電阻絲R均勻拉長至原來長度的2倍接入原電路,則電路中的電流為       

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          同步練習(xí)冊答案