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        1. 如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面,一束光線射到MN面O處時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則入射角為    ,折射角為     (填度數(shù)),MN右方的物質(zhì)是   
          【答案】分析:要解決此題,首先要掌握光的反射和光的折射定律的內(nèi)容.
          光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.
          光的折射定律:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角.
          要掌握入射角、反射角和折射角的概念:入射光線與法線的夾角叫做入射角;反射光線與法線的夾角叫做反射角;折射光線與法線的夾角叫做折射角.
          解答:解:已知MN是界面,根據(jù)反射角與入射角的關(guān)系,可以確定OB和OA分別是反射光線和入射光線,根據(jù)折射光線與入射光線之間的關(guān)系,可以確定OA為入射光線,則OB為反射光線.OC為折射光線.
          則入射角為90°-30°=60°
          折射角為90°-60°=30°.
          通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)折射角小于入射角,所以左面是玻璃,右面是空氣.
          故答案為:60°;30°;空氣.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了光的反射和折射定律的應(yīng)用.在此題中,關(guān)鍵搞清入射光線、反射光線、折射光線.并掌握入射角、反射角、折射角的概念.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          17、如圖所示,光線從物質(zhì)甲斜射入乙,甲、乙兩種物質(zhì)是空氣和水,MN是兩種物質(zhì)的界面,從圖中可知,物質(zhì)甲是
          ,物質(zhì)乙是
          空氣
          ,入射角是
          30
          度,折射角是
          50
          度.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?潮南區(qū)模擬)如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面,一束光線射到MN面O處時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則入射角為
          60°
          60°
          ,折射角為
          30°
          30°
           (填度數(shù)),MN右方的物質(zhì)是
          空氣
          空氣

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面,一束光線射到MN面O處時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則入射角為_(kāi)_______,折射角為_(kāi)_______ (填度數(shù)),MN右方的物質(zhì)是________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,是在探究光的傳播規(guī)律所拍攝的一組圖片,圖片是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中改變?nèi)肷浞较蛞来闻臄z的。實(shí)驗(yàn)用的主要器材是手電筒式激光源和半圓型透明玻璃磚。圖中O點(diǎn)為半圓型透明玻璃磚的圓心,入射光線沿半徑方向射向分界面MN。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片中所顯示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答以下問(wèn)題:

           。1)當(dāng)激光源發(fā)出的光沿法線方向射向空氣與玻璃的分界面上時(shí)(即入射光線垂直射到兩種介質(zhì)的分界面上),其傳播方向               

           。2)當(dāng)光由玻璃斜射到玻璃與空氣的分界面MN上時(shí),在分界面同時(shí)產(chǎn)生的兩種現(xiàn)象是                                     。

           。3)比較甲、乙兩圖,你有哪些發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)都寫出來(lái)。(提示:可測(cè)量圖中的入射角、反射角、折射角,從各角的大小及變化情況、各線的位置等方面進(jìn)行歸納總結(jié))

           。4)觀察丙圖,并與甲、乙兩圖進(jìn)行比較,你有哪些聯(lián)想或猜想?你會(huì)提出一些什么樣的問(wèn)題?把你的聯(lián)想或猜想以及能夠提出的問(wèn)題寫出來(lái)。

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