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				用如圖所示的實驗裝置，可以研究（ ）

          A．電流的磁效應(yīng)
          B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          C．磁場對通電導(dǎo)線的作用
          D．影響磁鐵磁性強弱的因素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：在圖示裝置中，給出了一個通電導(dǎo)體在磁場中，結(jié)合課本中的實驗裝置可以確定答案．
          解答：解：在圖示的裝置中，若閉合開關(guān)，電路中的導(dǎo)體將受到磁場的力的作用而運動，因此可以探究磁場對電流的作用．
          綜上分析，故選C．
          點評：在上面的裝置中，還可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與哪些因素有關(guān)．這也是磁場對電流作用的一個方面．
          但不能探究通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的大小與哪些因素有關(guān)，因為導(dǎo)體中電流的大小、磁場的強弱無法改變．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面鉤碼緩緩上升．實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置測力計的示數(shù)F=
           
          N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為 

           
          %．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?云�。┯萌鐖D所示的實驗裝置測滑輪組的機械效率，實驗中得到的一組數(shù)據(jù)列在下表中：
          

          


          
彈簧測力計的拉力F（N）
物重G（N）
物體上升的高度h（m）
彈簧測力計移動的距離S（m）
          

          
2.4
6.0
0.15
0.45
          由這組數(shù)據(jù)可計算出：有用功W有用=
          0.9
          0.9
          J，機械效率η=
          83.3%
          83.3%
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用如圖所示的實驗裝置測量斜面的機械效率．實驗時，沿斜面向上勻速拉動彈簧測力計，使木塊沿斜面勻速上升．為了研究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后用兩木塊做實驗，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
          

          


          
次數(shù)
木塊重
          G/N          		
木塊上升的高度
          h/m          		
拉力
          F/N          		
木塊沿斜面移動距離
          s/m          		
機械效率
          η/%
          

          
1
1.0
0.10
1.0
0.20

          

          
2
2.0
0.10
2.3
0.12
72.5
          （1）上表中第1次實驗時有用功等于
          0.1
          0.1
          J，斜面的機械效率為
          50
          50
          %．
          請寫出使用該斜面做額外功的原因：
          克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
          克服木塊和斜面之間的摩擦力做功
          ．
          （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機械效率與所拉木塊重力關(guān)系的結(jié)論．如能得出，請寫出結(jié)論；如不能得出結(jié)論，請說明原因．
          不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
          不能；只控制斜面的高度相同，沒有控制物體和斜面之間的粗糙程度不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度．他用刻度尺測得斜面長為S=1.2m，小車通過前一半路程S1的時間為1s，通過全程S所用的時間是1.5s．那么，小車通過后一半路程S2的平均速度是
          1.2
          1.2
          m/s，小車通過全程的平均速度是
          0.8
          0.8
          m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
          （1）實驗中通過觀察
           
          來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
          （2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有
           
          的特點．
          （3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
           
          、
           
          的同種液體．
          （4）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
           
          的關(guān)系．你還需要的操作是
           
          ．
          （5）這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外，還用到的研究方法是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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